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劉小楓:新史學(xué)、帝國(guó)興衰與古典教育
關(guān)鍵字: 新史學(xué)帝國(guó)興衰古典教育在此三百年前(1517年),葡萄牙艦隊(duì)駛?cè)胫榻?,進(jìn)占我國(guó)東莞屯門島,沿途“銃炮之聲,震動(dòng)城廓”(《明武宗實(shí)錄》)。整整4年之后,中國(guó)換了一位有血性的皇帝(明嘉靖皇帝),才發(fā)兵將葡萄牙人逐離屯門島。那個(gè)時(shí)候,葡萄牙人也還不具有整全的世界地緣視野,誤打盲撞而已,與三百年后英國(guó)人的入侵不是一回事。[14]
梁任公接下來(lái)的說(shuō)法更有意思——他說(shuō),并非世界上的所有民族都有“歷史”,有的民族是“非歷史的人種”:
能自結(jié)者,為歷史的;不能自結(jié)者,為非歷史的。何以故?能自結(jié)者,則排人;不能自結(jié)者,則排于人。排人者,則能擴(kuò)張本種以侵蝕他種,駸駸焉壟斷世界歷史之舞臺(tái)。排于人者,則本種日以陵夷衰微,非惟不能擴(kuò)張于外,而且澌滅于內(nèi),尋至失其歷史上本有之地位,而舞臺(tái)為他人所占。(《新史學(xué)》,前揭,頁(yè)16)
在如今后現(xiàn)代的任何一派史學(xué)家看來(lái),這話恐怕都屬于政治不正確。但我們能夠理解,當(dāng)梁?jiǎn)⒊@樣寫的時(shí)候,他一定想到中華帝國(guó)曾是“能自結(jié)者”,但也隨時(shí)可能變成“不能自結(jié)者”。畢竟,曾經(jīng)“能自結(jié)者”而后變成“不能自結(jié)者”,歷史上不勝枚舉:羅馬帝國(guó)就是再顯赫不過(guò)的例子。梁?jiǎn)⒊](méi)有讀過(guò)黑格爾的《世界史哲學(xué)講演錄》,但他憑靠天生“極敏之眼光”懂得:
在世界史中,我們首先必須涉及那些曾經(jīng)知道自己是什么和想要什么的民族,那些在自身之內(nèi)和超出自身得到發(fā)展的民族。[15]
由此看來(lái),我們的確需要有世界歷史意識(shí),否則,我們未必會(huì)對(duì)此有清醒的自我意識(shí)。梁?jiǎn)⒊纱说贸鏊斫獾淖鳛槭穼W(xué)的世界史基本原則:
故夫敘述數(shù)千年來(lái)各種族盛衰興亡之跡者,是歷史之性質(zhì)也。敘述數(shù)千年來(lái)各種族所以盛衰興亡之故者,是歷史之精神也。(《新史學(xué)》,前揭,頁(yè)16)
這里的“歷史”一詞的含義當(dāng)指“史學(xué)”(英文history包含兩種含義),因?yàn)?,梁?jiǎn)⒊f(shuō)的是“敘述”各種族盛衰興亡“之跡”和“之故”,而這樣的“敘述”只能由所謂紀(jì)事作家來(lái)承擔(dān)。
由于時(shí)代的知識(shí)語(yǔ)境的局限,梁?jiǎn)⒊瑳](méi)有認(rèn)識(shí)到,“敘述”盛衰興亡“之跡”和“之故”并非“進(jìn)化論”引出的史學(xué)原則,毋寧說(shuō),這一原則堪稱史學(xué)的古典傳統(tǒng)。梁?jiǎn)⒊瑳](méi)有提到,古希臘以弗所城邦的赫拉克利特(約公元前535 – 前475)的一句名言曾培育了古希臘紀(jì)事作家“極敏之眼光”:
爭(zhēng)戰(zhàn)既是萬(wàn)物之父,亦是萬(wàn)物之王,這既證明了神們,亦證明了人們;既造就了奴隸,亦造就了自由人。(殘篇53)
這段著名箴言讓我們看到,古希臘自然哲人已經(jīng)懂得,萬(wàn)物之間的生存原則是爭(zhēng)戰(zhàn)性的,任何一物唯有通過(guò)與彼物的對(duì)抗、抵牾、爭(zhēng)斗才成其為自身。每一存在者之成其為自身、保持自身、伸展自身,憑靠的都是爭(zhēng)戰(zhàn)的敵對(duì)性,由此自然會(huì)引出“優(yōu)勝劣敗”原則,無(wú)需等到19世紀(jì)的“進(jìn)化論”來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
歐洲的思想史家提醒我們,赫拉克利特有如此“極敏之眼光”,乃是因?yàn)樗硖幍南ED城邦毗鄰戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍、帝國(guó)不斷更迭的近東大陸:“伊奧尼亞人擁有大量機(jī)會(huì)去體驗(yàn)天下時(shí)代的暴力?!盵16]
另一方面,面對(duì)如此殘酷的“天下”現(xiàn)實(shí),古希臘哲人也致力于建立一個(gè)言辭上的“世界城邦”,指望有一天能終結(jié)“國(guó)族相結(jié)相排”的歷史。亞歷山大的帝國(guó)雖然曇花一現(xiàn),畢竟為“世界城邦”的現(xiàn)實(shí)可能性提供了一線希望。由此可以理解,正是在馬其頓崛起之時(shí),古希臘出現(xiàn)了一批“世界史”作家。[17]
現(xiàn)在我們值得問(wèn):中國(guó)古代史書真的像梁?jiǎn)⒊闯獾哪菢訜o(wú)視“國(guó)族相結(jié)相排”的歷史?從《史記》《漢書》乃至以降的歷代官修史書來(lái)看,當(dāng)然絕非如此!問(wèn)題僅僅在于,中國(guó)所處的世界地緣位置不僅不同于希臘人和羅馬人,甚至也不同于阿拉伯人,這意味著“國(guó)族相結(jié)相排”的地緣狀況不同。
即便如此,在“地理大發(fā)現(xiàn)”之前,無(wú)論古希臘人-羅馬人還是中古時(shí)期的阿拉伯人,他們的史書同樣受自身的地緣視野限制——大名鼎鼎的赫勒敦(1332 - 1406)的《歷史緒論》就是證明。[18]
梁任公所說(shuō)的“今日則國(guó)族相結(jié)相排之時(shí)代”,實(shí)際指“地理大發(fā)現(xiàn)”之后出現(xiàn)的“國(guó)族相結(jié)相排”的時(shí)代。不過(guò),即便在19世紀(jì)晚期,普魯士王國(guó)的偉大史學(xué)家蘭克(1795 - 1886)的《世界史》仍然沒(méi)有把東亞地區(qū)納入自己的視野。[19]盡管如此,“敘述”各種族盛衰興亡“之跡”和“之故”,是蘭克史學(xué)的基本原則。
還要過(guò)上一個(gè)世紀(jì)之后,準(zhǔn)確地說(shuō),直到中國(guó)已經(jīng)重新“站起來(lái)”之后,記敘晚近兩百年“國(guó)族相結(jié)相排”時(shí)代的“世界史”才會(huì)把中國(guó)納入其中。比如說(shuō),肯尼迪和西姆斯記敘“歐洲爭(zhēng)霸之途”五百年的大著相隔三十多年,看起來(lái)就像是蘭克《世界史》的續(xù)篇。[20]
《新史學(xué)》后三節(jié)專論中國(guó)舊史筆法和體例(“論正統(tǒng)”“論書法”“論紀(jì)年”),似乎在梁任公看來(lái),新的中國(guó)史書當(dāng)以世界歷史意識(shí)為前提,凡此都得改變。在今天看來(lái),梁任公的確有“極敏之眼光”,問(wèn)題在于,我們應(yīng)該具有怎樣的世界歷史意識(shí),或者說(shuō)應(yīng)該有怎樣的史學(xué)教育。
這讓筆者想起比梁任公早一個(gè)世紀(jì)的德意志史學(xué)家施洛瑟(Friedrich Christoph Schlosser,1776 – 1861),他早年在哥廷根讀神學(xué),畢業(yè)后轉(zhuǎn)向歷史研究,以撰寫中世紀(jì)的人物傳記名家。1815年,施洛瑟出版了《連貫敘述的世界史》(Weltgeschichte in zusammenh?ngender Erz?hlung)卷一,名噪一時(shí),隨即受聘為海德堡大學(xué)史學(xué)教授(1818)。5年后,他以兩卷本的《18世紀(jì)史》(Geschichte des 18ten Jahrhunderts,1823)進(jìn)一步證明了自己的史學(xué)功夫,隨后不到3年又出版了《舊世界及其文化的歷史的普遍史概觀》(Universalhistorische übersicht der Geschichte der alten Welt und ihrer Kultur, 1st part, 1826; 2nd part, 1834)。接下來(lái),施洛瑟用12年時(shí)間將《18世紀(jì)史》擴(kuò)展成《18世紀(jì)和19世紀(jì)史:直到法蘭西王朝崩潰》(六卷),[21]晚年又花費(fèi)13年時(shí)間為德意志人寫了一部普及性的《給德意志人民的世界史》(Weltgeschichte für das deutsche Volk,1844-1857)——那個(gè)時(shí)候,還談不上有一個(gè)統(tǒng)一的德國(guó)。
梁任公從經(jīng)學(xué)轉(zhuǎn)向史學(xué)與施洛瑟從神學(xué)轉(zhuǎn)向史學(xué)看似相似,實(shí)則不可同日而語(yǔ)。毋寧說(shuō),兩相比較,發(fā)人深省之處在于,梁任公并未充分認(rèn)識(shí)到,深入認(rèn)識(shí)西方人所理解的“世界史”對(duì)重述中國(guó)史究竟有何意義。
- 原標(biāo)題:劉小楓:新史學(xué)、帝國(guó)興衰與古典教育 本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn)。
- 責(zé)任編輯:吳立群
- 最后更新: 2019-05-21 08:10:14
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