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常安:規(guī)范、結(jié)構(gòu)與歷史: 現(xiàn)行憲法宗教條款解讀
關(guān)鍵字: 憲法憲法第36條政教分離宗教自由憲制李維漢作為一項(xiàng)基本權(quán)利,宗教信仰自由在世界大部分國(guó)家憲法中得到了明確規(guī)定,宗教信仰自由,一般被也認(rèn)為是個(gè)人領(lǐng)域的一種信仰選擇自由;但宗教活動(dòng)本身所具有的固定教義、宗教儀式、以及開(kāi)展宗教活動(dòng)所需要的特定宗教場(chǎng)所等因素,又使得宗教信仰自由的行使具有了明顯的社會(huì)化特點(diǎn),甚至有可能對(duì)社會(huì)秩序造成一定影響;同時(shí),人類社會(huì)發(fā)展歷史中,宗教與政治、教育的關(guān)系也呈現(xiàn)出錯(cuò)綜復(fù)雜的樣態(tài),也不乏宗教過(guò)度干涉政治、教育甚至政教合一體制而對(duì)宗教信仰自由本身的行使造成損害的慘痛教訓(xùn)。
正因?yàn)槿绱?,“宗教信仰自由?quán)不是簡(jiǎn)單的單個(gè)權(quán)利,其輻射范圍包括了與宗教有關(guān)的各種問(wèn)題。從成文憲法的具體規(guī)定來(lái)看,除了規(guī)定宗教信仰自由權(quán)的內(nèi)容外,很多國(guó)家的成文憲法還規(guī)定了許多和宗教信仰相關(guān)的內(nèi)容”[1];如政教關(guān)系、宗教活動(dòng)的憲法規(guī)制等等。
作為一項(xiàng)基本權(quán)利,宗教信仰自由的行使,也不得違背該國(guó)憲法中對(duì)于基本權(quán)利行使的一般原則,作為憲法中的一項(xiàng)具體條款,該條款也不得違反該國(guó)憲法的基本原則。因此,對(duì)于憲法中的宗教條款,需要結(jié)合這些與宗教信仰相關(guān)的內(nèi)容、結(jié)合憲法中關(guān)于基本權(quán)利行使的核心原則、以及該國(guó)憲法的基本原則等內(nèi)容來(lái)全面、準(zhǔn)確的加以理解。
更為重要的是,一國(guó)憲法中的宗教條款的相關(guān)規(guī)定,并非一種純粹的文字修辭或者邏輯推演,而是基于本國(guó)宗教信仰自由保障、宗教與政治、教育關(guān)系處理、宗教事務(wù)管理等現(xiàn)實(shí)國(guó)家治理憲法制度的制度需求使然,也是立憲者對(duì)于本國(guó)宗教工作現(xiàn)實(shí)樣態(tài)判斷、歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)后的一種政治決斷。因此,對(duì)于憲法中的宗教條款的理解,除了需要從條款的規(guī)范含義、結(jié)構(gòu)文本等角度進(jìn)行分析,還有必要從憲制發(fā)生學(xué)的角度,探索這些條款與原則的生成歷史。
在我國(guó)現(xiàn)行憲法中,對(duì)于宗教條款的集中規(guī)定體現(xiàn)在第36條,其中第1款規(guī)定“中華人民共和國(guó)公民有宗教信仰自由”,也正因?yàn)槿绱?,這一條常常被稱之為宗教信仰自由條款,甚至有論者在討論宗教問(wèn)題時(shí)也往往單獨(dú)引用該條款。但憲法的條款從來(lái)不是孤立的存在,而是必須將其置身于憲法文本的整體規(guī)范內(nèi)容、邏輯機(jī)構(gòu)中加以理解,憲法的條款同樣也不是一種簡(jiǎn)單的文理修辭,而是基于該國(guó)宗教事務(wù)處理這一重大憲法問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)制度需求與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
參加晨讀憲法的僧尼(中新網(wǎng))
因此,對(duì)于現(xiàn)行憲法中宗教條款的理解,需要結(jié)合現(xiàn)行憲法第36條整個(gè)四款內(nèi)容、現(xiàn)行憲法文本中的其他相關(guān)條款、現(xiàn)行憲法宗教條款的歷史背景尤其是新中國(guó)成立以來(lái)宗教政策的歷史變遷來(lái)加以理解。
一、現(xiàn)行憲法第36條的規(guī)范蘊(yùn)含
宗教信仰自由的行使,并非純粹是公民個(gè)人思想認(rèn)知領(lǐng)域的一種選擇范疇,還往往體現(xiàn)在具有一定集體性、社會(huì)性的宗教活動(dòng)之上。因此,需要對(duì)其進(jìn)行憲法、法律層面的規(guī)制。但宗教信仰自由,首先需要被理解為一種公民個(gè)人思想認(rèn)知領(lǐng)域的一種選擇范疇。而既然是選擇,則必須要有選擇的可能與機(jī)會(huì),即必須允許公民將是否信仰宗教信仰何種宗教作為一種純粹的個(gè)人選擇,按照《關(guān)于我國(guó)社會(huì)主義時(shí)期宗教問(wèn)題的基本觀點(diǎn)與基本政策》中的表述,就是“既有信仰宗教的自由,也有不信仰宗教的自由;有信仰這種宗教的自由,也有信仰那種宗教的自由;在同一宗教里面,有信仰這個(gè)教派的自由,也有信仰那個(gè)教派的自由;有過(guò)去不信教而現(xiàn)在信教的自由,也有過(guò)去信教而現(xiàn)在不信教的自由” [2]。
如果只存在一種合法的宗教其他宗教被界定為非法,或者是某一宗教、某一教派獨(dú)大的情況,實(shí)際上公民也喪失了這種選擇上的可能;如果 “過(guò)去信教而現(xiàn)在不信教的自由”之退教自由不存在,那么這種宗教信仰自由的個(gè)人選擇實(shí)際上也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。而宗教信仰自由這種個(gè)人選擇維度的真正實(shí)現(xiàn),實(shí)際上離不開(kāi)現(xiàn)代憲法中宗教條款的另外一面:政教分離。只有通過(guò)政教分離原則,各宗教、教派才會(huì)獲得平等的發(fā)展機(jī)會(huì)與空間,公民對(duì)于宗教信仰也進(jìn)而才有可能有一種平等的選擇自由。
宗教信仰自由,并不等同于宗教自由,更不意味著強(qiáng)制傳教。正因?yàn)槿绱?,在現(xiàn)行憲法第36條第2款中,明確規(guī)定了“任何國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人不得強(qiáng)制公民信仰宗教或者不信仰宗教,不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民”,正是對(duì)于第1款中規(guī)定的公民享有的宗教信仰自由一種具體化規(guī)定,正是為了防止對(duì)于信仰或者不信仰宗教的強(qiáng)制行為的發(fā)生,以及防止對(duì)于信仰或者不信仰宗教公民的歧視,恰恰是從國(guó)家最高根本法的層面對(duì)公民自由選擇是否信仰宗教如何信仰宗教等內(nèi)容進(jìn)行保障。
誠(chéng)如親歷了現(xiàn)行憲法制定討論過(guò)程的許崇德先生所指出的,“本來(lái)信仰或者不信仰宗教是公民的個(gè)人意識(shí),因而是自由的,可是實(shí)際生活中卻存在著強(qiáng)制和歧視,而且,強(qiáng)制信教和強(qiáng)制不信教這兩種現(xiàn)象都有,歧視信教和歧視不信教的公民,這兩種現(xiàn)象也都存在,因此,憲法的保護(hù)是兩方面的、持平的、照顧到全面的。這是對(duì)宗教信仰自由的真正切實(shí)的保護(hù)”[3]。所以,第36條第2款,實(shí)際上絕不僅僅是對(duì)信教公民的保護(hù),同樣也包括對(duì)不信教公民的保護(hù),唯此,才是宗教信仰自由之“自由”的真正要義所在。
安徽淮南市田家庵區(qū)龍湖法制文化公園 (@東方IC)
現(xiàn)行憲法第36條第3款對(duì)于“國(guó)家保護(hù)正常的宗教活動(dòng)。任何人不得利用宗教進(jìn)行破壞社會(huì)秩序、損害公民身體健康、妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)”的規(guī)定;其中第一句“國(guó)家保護(hù)正常的宗教活動(dòng)”可以說(shuō)具有雙重蘊(yùn)含,一方面,繼續(xù)闡明國(guó)家對(duì)于宗教信仰自由包括宗教活動(dòng)的保障;可謂是“保護(hù)”條款的一種體現(xiàn);另一方面,強(qiáng)調(diào)這種宗教活動(dòng)必須是“正?!钡淖诮袒顒?dòng),即并非所有的宗教活動(dòng)都受到憲法的保障,國(guó)家保障宗教行為、宗教活動(dòng)并不是絕對(duì)的、不受任何限制的,而是有條件的,即宗教活動(dòng)必須遵循我國(guó)的憲法與相關(guān)法律。
第36條第3款的后一句,則是對(duì)于前一句“正常的宗教活動(dòng)”的一種反向說(shuō)明,“任何人不得利用宗教進(jìn)行破壞社會(huì)秩序、損害公民身體健康、妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)”,上述行為,實(shí)際上已經(jīng)完全超出了宗教信仰自由保護(hù)的范圍,屬于利用宗教進(jìn)行的違法犯罪行為;而對(duì)于不得利用宗教進(jìn)行破壞社會(huì)秩序、妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)之強(qiáng)調(diào),也是政教分離這一憲法基本原則在我國(guó)憲法中的具體體現(xiàn)。而現(xiàn)行憲法第36條第4款強(qiáng)調(diào)“宗教團(tuán)體和宗教事務(wù)不受外國(guó)勢(shì)力的支配”之獨(dú)立辦教原則的強(qiáng)調(diào),則是對(duì)于國(guó)家主權(quán)、國(guó)家安全的一種重視是吸取了近代以來(lái)西方殖民者利用宗教進(jìn)行滲透、干涉我國(guó)國(guó)家主權(quán)與政治、經(jīng)濟(jì)、教育制度的教訓(xùn)后做出的規(guī)定。
由此,在現(xiàn)行憲法第36條中,對(duì)于宗教事務(wù),既有第1款、第2款、第三款第1部分的“保護(hù)”規(guī)定(這種保護(hù)也不僅僅是保護(hù)信教公民,同樣保護(hù)不信教公民,同時(shí)對(duì)于宗教活動(dòng)的保護(hù)也不是無(wú)條件的,必須是正常的宗教活動(dòng));也有第36條第3款第1部分、第2部分對(duì)于宗教與政治、教育相分離原則、獨(dú)立辦教原則的強(qiáng)調(diào),以及強(qiáng)調(diào)“不得利用宗教進(jìn)行破壞社會(huì)秩序、損害公民身體健康、妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)”的禁止性規(guī)定。所以,第36條對(duì)于宗教事務(wù)的規(guī)定,是涵蓋了宗教信仰自由保護(hù)、政教分離、獨(dú)立辦教、宗教活動(dòng)必須合法的一種全面規(guī)定,需要加以全面理解。
二、在憲法文本結(jié)構(gòu)中理解憲法中的宗教條款
憲法文本中的宗教條款集中于第36條,但憲法條款并非單獨(dú)、孤立的存在,而是作為第二章公民基本權(quán)利義務(wù)體系乃至整個(gè)憲法文本結(jié)構(gòu)中的一部分而存在。因此,對(duì)于現(xiàn)行憲法文本中的宗教條款,我們除了需要對(duì)第36條本身進(jìn)行全面準(zhǔn)確的理解,還需要將其置身于整個(gè)憲法文本的整體結(jié)構(gòu)中加以理解。
首先,在基本權(quán)利體系中,處于首要位置的是平等權(quán),它既是一項(xiàng)具體的基本權(quán)利,也是其他基本權(quán)利行使的核心原則。[4]在現(xiàn)行憲法的基本權(quán)利體系中,第一條即是關(guān)于平等權(quán)的規(guī)定,“凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等”,宗教信仰自由的行使,因此也必須符合現(xiàn)行憲法第33條第2款“的平等權(quán)的規(guī)定。
實(shí)際上,現(xiàn)行憲法第36條第2款中對(duì)于信教公民與不信教公民的平等保護(hù),正是平等權(quán)作為一項(xiàng)公民基本權(quán)利行使的基本原則在宗教信仰自由中的必然要求和具體體現(xiàn)。而現(xiàn)代憲法中對(duì)于政教分離、各宗教、教派平等的強(qiáng)調(diào),同樣也是這種基本權(quán)利行使平等原則的落實(shí)與體現(xiàn)。因此,對(duì)于宗教信仰自由的理解,除了公民個(gè)人信仰選擇的維度,還需從基本權(quán)利行使的平等維度加以理解。
其次,宗教信仰自由的行使,必須符合基本權(quán)利體系中的對(duì)于公民基本權(quán)利行使的一般限制性規(guī)定,即現(xiàn)行憲法第五十一條 “中華人民共和國(guó)公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利”。宗教信仰自由權(quán)的行使,宗教活動(dòng)的舉辦,同樣不得損害國(guó)家和集體的利益、不得破壞社會(huì)秩序,也不得對(duì)他人基本權(quán)利的合法行使造成損害。
現(xiàn)行憲法第36條第3款規(guī)定“任何人不得利用宗教進(jìn)行破壞社會(huì)秩序、損害公民身體健康、妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)”,也是基于對(duì)這種宗教信仰自由權(quán)的行使不得損害國(guó)家和集體利益,不得對(duì)公民人身權(quán)、受教育權(quán)等基本權(quán)利造成損害的立憲原旨的充分考量。例如,在八十年代初中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的教育部的《關(guān)于正確處理少數(shù)民族地區(qū)宗教干擾學(xué)校教育問(wèn)題的意見(jiàn)》中所指出的一些問(wèn)題,如“把阿訇請(qǐng)到學(xué)校念經(jīng)做禮拜、向青少年兒童灌輸宗教思想,誘使他們參加宗教活動(dòng)。有的阿訇向?qū)W生宣傳‘不學(xué)經(jīng)文,將來(lái)死了進(jìn)不了天堂’…… 云南、四川、青海、甘肅等省信奉小乘佛教和喇嘛教的傣、藏族地區(qū),大批少年兒童退學(xué)到寺里當(dāng)喇嘛、當(dāng)和尚……近年來(lái),信教群眾借口落實(shí)宗教政策強(qiáng)占校舍,拆校建寺,造成學(xué)校被迫停辦,學(xué)生無(wú)處上課的情況也屢有發(fā)生”;[5]上述做法,除了妨礙到國(guó)家教育制度的運(yùn)行,也侵害到青少年兒童的受教育權(quán),違反了憲法第46條”中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”等規(guī)定。
- 原標(biāo)題:常安 | 規(guī)范、結(jié)構(gòu)與歷史: 現(xiàn)行憲法宗教條款解讀 本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn)。
- 責(zé)任編輯:武守哲
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