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楊振寧國科大演講互動:我懂高能物理,不要搞大對撞機(jī)
關(guān)鍵字: 楊振寧對撞機(jī)導(dǎo)讀中科院高能物理所研究生:2014年我們所提出的中國要建 CEPC,當(dāng)時您是反對的,所以在今天這個機(jī)會里,我代表我所有的同學(xué)們想再問您一次,您現(xiàn)在對我們要建 CEPC 這個想法有沒有改變?楊振寧:我完全沒有改變!我要講,這是一個很重要的事情。我希望你們到網(wǎng)上找一下我兩年以前發(fā)表文章——《中國今天不宜建造超大對撞機(jī)》。據(jù)科學(xué)網(wǎng)公眾號(sciencenet-cas)7月27日消息,2019年4月29日,楊振寧先生應(yīng)明德講堂思想系列主持人、人文學(xué)院汪前進(jìn)教授的邀請來到中國科學(xué)院大學(xué)雁棲湖校區(qū),做客“明德講堂”,李樹深校長主持了本場講座。
楊先生與中國科學(xué)院大學(xué)的近兩千研究生再次分享了自己的學(xué)習(xí)與研究經(jīng)歷,并明確重申,對于幾年前反對中國建造大型對撞機(jī)這一觀點(diǎn),“我的看法完全沒有改變”。本刊特將報告及聽眾交流全文整理,經(jīng)楊振寧先生審定發(fā)表,以志盛事。
座談時間:2019年4月29日
座談地點(diǎn):中國科學(xué)院大學(xué)雁棲湖校區(qū)禮堂
整理人:張巖
選擇有前景的研究領(lǐng)域
與中國科學(xué)院大學(xué)研究生談學(xué)習(xí)與研究經(jīng)歷
楊振寧
楊振寧談自己的學(xué)習(xí)與研究經(jīng)歷 楊天鵬 攝
我去過上百個大學(xué)演講,今天這個演講廳絕對是我所看見的演講廳里最大、最講究的。而你們是一個新大學(xué),我想這很清楚地顯示出中國現(xiàn)在發(fā)展得多么快。
我今天講的題目是“我的學(xué)習(xí)和研究經(jīng)歷”。
我是1922年在安徽合肥出生的。因?yàn)楦赣H做了清華大學(xué)教授,7歲開始,我住進(jìn)了清華園。然后在北京讀了四年小學(xué),畢業(yè)以后讀了四年中學(xué)。
中學(xué)是在宣武門附近,當(dāng)時的崇德中學(xué)(現(xiàn)北京市31中學(xué))。那個時候是1930年左右,全北京市的中學(xué)里,我想有差不多一半是教會中學(xué),崇德就是其中的一個。
這是一個很小的學(xué)校,只有大概300個學(xué)生,其中有1/3住校,我就是住校生之一。學(xué)校很小,沒有真正的圖書館,只有一間圖書室,我常常到這個圖書室里去瀏覽一下。
我想我對于物理學(xué)第一次發(fā)生興趣,就是看了這本書——《神秘的宇宙》(The Mysterious Universe)。發(fā)生興趣是因?yàn)闀镏v了在20世紀(jì)初物理學(xué)中的重大革命,即包括了量子學(xué)和相對論。
后來1937年抗戰(zhàn)開始,我們一家經(jīng)過合肥,1938年到了昆明。因?yàn)榍迦A大學(xué)、南開大學(xué)、北大合起來,成立了西南聯(lián)合大學(xué),1938年開始招生。那年夏天,我中學(xué)5年級剛念完,還缺一年才有中學(xué)文憑。
可是當(dāng)時因?yàn)橹袑W(xué)生流離失所很多,所以教育部在重慶就有一個命令,學(xué)生中學(xué)不畢業(yè)也可以參加考試,叫做同等學(xué)歷,我就以這個資格考進(jìn)了西南聯(lián)大。
大學(xué)入學(xué)考試準(zhǔn)考證
因?yàn)槲业闹袑W(xué)最后一年沒念,高中的物理我也就沒念過。可是入學(xué)考試需要考高中物理,于是我就借了一本高中物理的書在家念了一個月。
有一個很深的印象,給了我很深的教訓(xùn)。高中物理中的等速圓周運(yùn)動,有一個加速,它的方向是向心的,我就覺得這個不對。在糾纏了一兩天后,才懂得,這個速度不僅有大小,它還是一個向量(vector),這個向量是在轉(zhuǎn)彎。
這是我一生得到的非常重要的教訓(xùn),我后來永遠(yuǎn)記得。就是每一個人都有很多直覺(instinct),而直覺有許多是需要修正的。
換句話說,如果你隨時能夠接受修正直覺的話,就繼續(xù)在向前進(jìn)。
向量的重要性就是那兩天發(fā)現(xiàn)的,直覺與書本知識沖突是最好的學(xué)習(xí)機(jī)會,必須抓住這個機(jī)會。
我在西南聯(lián)大念了四年,老師的教學(xué)態(tài)度、同學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度都非常好。大家覺得這么困難的情形下,還能夠讀書、能夠做研究是非常不容易的,所以都很珍惜自己的機(jī)會,學(xué)習(xí)得很好。
四年念完后,我又進(jìn)了西南聯(lián)大的研究院,兩年后獲得碩士學(xué)位。那時物理系研究生有六七個同班的,我和黃昆、張守廉住在一間屋子里,非常熟。
黃昆后來對于中國的半導(dǎo)體研究有決定性的影響。在20世紀(jì)50年代半導(dǎo)體研究還是剛剛開始的時候,他就做了一系列演講,帶了許多的學(xué)生,今天中國的半導(dǎo)體工業(yè)、半導(dǎo)體研究里主要的人物都是他的徒子徒孫。
張守廉后來到美國改學(xué)了電機(jī),做了很多年電機(jī)教授,黃昆和張守廉兩位現(xiàn)在都不在了。我們?nèi)斯餐?992年照了一張照片,當(dāng)時周培源教授是北大校長,90歲,在北京有一個慶祝會議,張守廉和我也從美國來了,之所以那天我們?nèi)齻€人要特別照相,是因?yàn)槲覀內(nèi)齻€人在西南聯(lián)大的時候整天辯論,聲音很大,所以大家叫我們?nèi)齽汀?
左起黃昆、張守廉和楊振寧(1992年6月1日攝于北京大學(xué)為周培源先生舉行的生日會上)
這種辯論對于我們對物理學(xué)的了解非常重要。
后來我曾經(jīng)這樣寫過,我們無休止地辯論著物理里面的種種題目,記得有一次我們所爭論的題目是關(guān)于量子力學(xué)中測量的準(zhǔn)確意義,這是哥本哈根學(xué)派一個重大而微妙的貢獻(xiàn)。
今天大概大家在網(wǎng)上看到的量子通信、量子糾纏都跟哥本哈根學(xué)說有密切的關(guān)系。
那天從開始喝茶辯論,到晚上回到昆華中學(xué),關(guān)了燈上床,辯論仍然沒有停止。
我現(xiàn)在已經(jīng)記不得那天晚上爭論的確切細(xì)節(jié)了,也不記得誰持有什么觀點(diǎn),但是我清楚地記得,我們?nèi)俗詈蠖紡拇采吓榔饋?,點(diǎn)亮了蠟燭,翻看海森堡(Heisenberg)的《量子理論的物理原理》,來調(diào)解我們的辯論。
我們的這種辯論是無休止的,事實(shí)上不止物理學(xué)的,天下一切的事情都在我們討論范圍。我想這個對于每一個年輕人,這種辯論都是有很大的好處,可以增加知識,增加視野,更增加了解別人的思想方法。
在西南聯(lián)大有兩個老師對我有長遠(yuǎn)的影響。
第一位就是吳大猷先生,是因?yàn)槲以谒哪昙壱厴I(yè)的時候,需要寫一個學(xué)士論文,不知道現(xiàn)在國內(nèi)的大學(xué)是不是還有這個制度,其實(shí)就等于寫了一個報告的樣子。講某一小的領(lǐng)域里有些什么新的發(fā)現(xiàn)。不需要有真正自己的工作,自己的成績。
那么我去找吳先生,吳先生就要我看一篇文章,是講怎么用群論來解釋物理的現(xiàn)象,尤其是分子物理學(xué),因?yàn)榉肿游锢韺W(xué)是吳先生的領(lǐng)域。
群論所討論的是對稱,我們知道有左右對稱,有圓周對稱等,把對稱的觀念用了數(shù)學(xué)的語言叫做群論。用群論的這個數(shù)學(xué)語言,來了解對稱在這個物理的應(yīng)用,這是20世紀(jì)最最重要的物理學(xué)的精神之一,而那個時候把對稱的觀念用到物理的現(xiàn)象是剛剛開始。所以吳先生把我引到這個方面是我一生最大的一個幸運(yùn)。
我在寫完了學(xué)士論文以后得了學(xué)士學(xué)位,又進(jìn)了清華大學(xué)研究院。在研究院我的導(dǎo)師是王竹溪先生。王先生的領(lǐng)域的是統(tǒng)計(jì)力學(xué),統(tǒng)計(jì)力學(xué)那個時候也是有個新的革命。所以王先生把我?guī)нM(jìn)了這個領(lǐng)域。
梳理后發(fā)現(xiàn),我以后一生中2/3的工作是在對稱理論,是吳先生帶我走的方向;1/3在統(tǒng)計(jì)力學(xué),是王先生帶我走的。
我一直說自己實(shí)在是幸運(yùn)極了,因?yàn)橐粋€年輕的研究生,如果能夠走到一個領(lǐng)域,而這個領(lǐng)域在以后五年、十年、二十年是發(fā)展的話,那么你就可以跟著這個領(lǐng)域共同發(fā)展,這是最最占便宜的事情。
這么多年我看到了成千個研究生,很多都非常優(yōu)秀,可是十年以后他們得了博士學(xué)位再看,有的人非常成功,有的人非常不成功,并不是因?yàn)檫@些人的本事差了這么多,得到過博士學(xué)位的人通常本事都還不壞的;也不是因?yàn)橛械娜伺Γ械娜瞬慌Α?
主要是有人走對了方向,要是走到一個強(qiáng)弩之末的方向上,那就沒有辦法的,而且越走越不容易走出來,要換一個方向不容易,繼續(xù)做那就走成了最不幸的一個人。這點(diǎn)我希望在座的每一個研究生都理解到這幾句話的意思。
在1945年抗戰(zhàn)勝利以后,我考取了一個留美公費(fèi),到美國芝加哥大學(xué)做研究生,獲得了博士學(xué)位。
在芝加哥大學(xué)有兩位物理教授對我最有影響,一位是愛德華·特勒(Edward Teller),那個時候他還不到40歲,是一個聰明絕頂?shù)奶觳牛?dāng)時已經(jīng)很有名了,可是后來他變得更有名。
特勒(右)與楊振寧(1982)
在20世紀(jì)50年代,大家曉得原子彈做完以后,要用原子彈來引爆一個氫彈。
這個竅門很多年沒能解決,最后解決這個竅門的主要研究人員之一就是特勒,所以國際上說他是氫彈之父。他不喜歡這個名字,可是我想他是逃不掉這個名字的。
大家知道中國發(fā)展氫彈整個是晚了一些。中國的原子彈是1964年造出來的,非常值得驕傲的一件事情就是,從原子彈引爆到氫彈只花了兩年八個月的時間。
這在世界上是一個紀(jì)錄。因?yàn)榉▏戎袊仍炝嗽訌棧瑲鋸椬霾怀鰜?,而中國晚了一點(diǎn),卻在1967年就爆炸了氫彈,法國的科學(xué)家非常不高興。
中國先成功的緣故是什么呢?就是因?yàn)橹袊蟹浅B斆鞯哪贻p人,而且有非常努力的年輕人。在這里面氫彈主要的貢獻(xiàn)者、關(guān)鍵想法的提出者是物理學(xué)家于敏,他最近剛剛過世。
另外一位對我影響更大的,就是芝加哥大學(xué)的恩里科·費(fèi)米(Enrico Fermi)教授,他是20世紀(jì)最重要的物理學(xué)家之一。就是他率領(lǐng)二三十個物理學(xué)家,第一個做出反應(yīng)堆,制造的地方就在芝加哥大學(xué),所以芝加哥大學(xué)現(xiàn)在有一個小的廣場,上面有一個雕塑是來紀(jì)念人類第一次用核能發(fā)電。
我在芝加哥大學(xué)學(xué)的物理對我非常重要,我在西南聯(lián)大學(xué)的物理也非常重要,可是這兩種物理的學(xué)法有一個分別。
在聯(lián)大的時候,我所學(xué)的物理學(xué)方法是推演法(理論——現(xiàn)象)。我到芝加哥大學(xué)以后發(fā)現(xiàn),這些卻不是那些重要的教授整天所要思考的,他們想的恰恰是反過來的,即歸納法(現(xiàn)象——理論),從現(xiàn)象開始,歸納出來理論。就是這個現(xiàn)象我懂不懂?如果把它想清楚了,這個跟從前的一些理論是符合的,所以就是從現(xiàn)象到了理論,從而了解了這個現(xiàn)象,也就更近了一步。
假如你發(fā)現(xiàn)跟從前的不同,那更好,因?yàn)槟谴磉@是修改從前的理論的機(jī)會。歸納法注重的是新現(xiàn)象、新方法,少注重書本上的知識。所以從現(xiàn)象到理論的這個研究方法,事實(shí)上是更容易出重要成果的。
而我自己覺得在聯(lián)大時推演法學(xué)得非常好,后來根據(jù)這個根基,又吸收了歸納法的精神,將二者結(jié)合起來,就又是我非常大的幸運(yùn)。
在1946年1月到1947年,是我感覺最困難的一年。因?yàn)樵诶ッ鞯臅r候?qū)W了很多理論物理,也念得很好,可是基本上沒做過什么真正的實(shí)驗(yàn),而我知道物理學(xué)根基是在最后的實(shí)驗(yàn)。
到芝加哥大學(xué)的時候,就下了一個決心,要寫做實(shí)驗(yàn)的博士論文,所以到了那邊就開始進(jìn)入實(shí)驗(yàn)。
當(dāng)時艾里遜(Allison)教授在做一個加速器,那時算是很大的。他帶了有六七個研究生,我就是其中之一。前后做了20個月??墒俏也粫鰧?shí)驗(yàn),笨手笨腳的,所以實(shí)驗(yàn)室里的同學(xué)都笑我:“Where there is Bang,there is Yang!”后來我懂得,自己不是做實(shí)驗(yàn)物理的材料,就不做了!
而理論方面我一去就找了特勒,他給了我?guī)讉€題目,但都不合我的胃口。他喜歡的題目和研究方法,以及他注意的事情跟我不一樣。在和他做了一個題目后,他認(rèn)為結(jié)果很好,要我把它寫出來,卻寫不出來了。
因?yàn)橹虚g需要做一些近似的計(jì)算,而近似的計(jì)算沒法控制它的準(zhǔn)確性,所以我這個論文寫不出來。那么他說沒關(guān)系,覺得我是個很聰明的研究生,就做另外一個題目,結(jié)果又是發(fā)生這個現(xiàn)象。
這樣幾個月后,他跟我都知道,我們不是一類的理論物理學(xué)家。雖然他跟我的關(guān)系一直很好,可是我認(rèn)為不能從他那得到題目,就開始自己找題目了。
我可以跟大家講,研究生找題目感到沮喪是極普遍的現(xiàn)象。假如在座哪位研究生現(xiàn)在弄得很困難的話,你不要以為這是自己唯一的現(xiàn)象!
原因是因?yàn)樵诒究粕臅r候,學(xué)的是已經(jīng)有的知識,而研究生要自己找題目,自己找方法,在本科念的多好,都不見得在這方面很快就容易達(dá)到一個順利的地步。
做的不成功,當(dāng)然會不高興,不過也不要沮喪。這是我自己的經(jīng)驗(yàn)。
幸虧我在聯(lián)大的時候念了很多東西,有好幾個問題是別人做了,但還沒有完全解決,我就把這些問題拿出來研究。
在那一年一共研究了四個問題。
第一個是貝特(Hans Bethe)在1930年關(guān)于自旋波(spin wave)的數(shù)學(xué)工作,自旋波跟固體的構(gòu)造有密切的關(guān)系。在當(dāng)時,有幾個很年輕、很重要的理論物理學(xué)家,他們有一套理論,在中國的時候,我就知道這個很重要,所以在芝加哥大學(xué),我就把他們的文章拿來拼命的念。
第二個是昂薩格(L. Onsager)在1944年的文章,昂薩格做的是統(tǒng)計(jì)力學(xué),其中有一個非常難的數(shù)學(xué)問題,被他在1944年解決了。我還記得這個文章當(dāng)時印出來的時候,我還是王竹溪先生的研究生。王先生曾經(jīng)研究過這個問題,沒能做出來。忽然看見昂薩格做出來了,他就告訴了我。王先生是一個平常不茍言笑的人,可是那天我可以看出來他很激動,這么困難的問題居然被解決了,我就知道這個里頭有文章!所以在1947年,就對這篇文章進(jìn)行研究。
第三個題目是泡利(W. Pauli)關(guān)于場論的文章。
第四個是特勒的一個理論。
這四個題目我都去研究了,每一個花了好幾個禮拜到一兩個月。結(jié)果前三個都不成功!那個時候,除了第四個題目以外,芝加哥大學(xué)既沒有老師又沒有同學(xué)對那三個題目發(fā)生興趣,所以我就一個人在圖書館里頭研究。
又比如說昂薩格的文章,有十幾頁,看不懂。他說把公式一換到公式二里頭就得出公式三,照著做果然是對的。以此類推都是正確的。但所以說不懂,最主要的是他為什么要這么走?只是跟著一步步操作下來,不能夠算了解。最后感覺就像變戲法一樣得出了結(jié)果,這說明并沒有念通。
所以那一年是很不高興的。
不過幸好第四項(xiàng)做出來的東西,特勒發(fā)生了興趣。他來找我說,你不一定要寫個實(shí)驗(yàn)的論文,這個題目上做得很好,把它寫出來,我就接受這個作為你的博士論文。
所以以第四個題目的工作得到了芝加哥大學(xué)的博士學(xué)位。
但由于前三個題目都是沒有成功,所以在1947年,我曾經(jīng)在給黃昆的一封信中,說自己 disillusioned(理想破滅)。
可是我今天要特別給大家講的是,前三項(xiàng)花的力量并沒有白費(fèi),因?yàn)楹髞矶奸_花結(jié)果了!我要把這個經(jīng)驗(yàn)告訴大家。
在1948年得了博士學(xué)位以后,我留在芝加哥大學(xué)做了一年助教。1949年理論物理有個新的發(fā)展,叫做重整化(renormalization)理論,是個嶄新的理論。芝加哥大學(xué)沒人搞這東西。
在普林斯頓一個知名的高等研究所里聚集了很多重要的、年長的以及年輕的研究員在搞這些東西,所以我就請求到那兒去做博士后。
普林斯頓高等研究所
這是一個很小的機(jī)構(gòu)。既沒有本科生也沒有研究生,只有大概十幾個教授,有幾百個博士后以及一些訪問學(xué)者。在那里前后待了17年。
在我去的第一學(xué)期,大概是1949年10月,因?yàn)橐粋€同坐班車的機(jī)會,路丁格(Luttinger)對我說,昂薩格的文章被他的學(xué)生考夫曼(Bruria Kaufman)簡化了,昂薩格這個難懂的文章被用一個考夫曼的新方法解決了。他在那僅幾分鐘的功夫里,告訴我新方法的關(guān)鍵部分,是幾個反對易矩陣(anticommuting matrices),而我對這部分極熟悉。
所以一到研究所,立刻就放棄了當(dāng)時在做的場論研究,把新的想法用到昂薩格的問題上去。因?yàn)檫@確實(shí)是關(guān)鍵,所以不過用了兩三個鐘頭,就完全做通了。后來我也就成為這個領(lǐng)域的一個重要貢獻(xiàn)者。
這個事情對我啟示是什么呢?為什么我能夠從路丁格的話得到那么大的好處呢?
第一,因?yàn)槲以?jīng)在昆明做過狄拉克矩陣(Dirac matrices)的仔細(xì)的研究;第二,更因?yàn)樵?947年的不成功,但對昂薩格工作的研究使得我對于總體的困難有所了解,問題在哪里比較有掌握。所以等到路丁格的出現(xiàn),自然會把它們加在一起,也就成功了。
這是說明,第一就是要有興趣!我為什么有興趣?就是我做研究生的時候,王先生告訴我,昂薩格解決了一個非常困難的問題,簡直是難以想象的妙!第二個重要點(diǎn),就要花功夫去研究。我花了幾個禮拜去研究不成功,但那不要緊,不成功是為后來鋪了路;第三個是要有機(jī)遇,當(dāng)然這是要有點(diǎn)運(yùn)氣,我那天的運(yùn)氣就是碰見了路丁格,產(chǎn)生了突破。
結(jié)論是:要做好一個科學(xué)研究,最重要的三個步驟是興趣、努力的準(zhǔn)備和最后突破。這三步曲也是后來我所有研究工作所遵循的路線!
有趣的是100年前,王國維在他的《人間詞話》中寫到的境界論,非常有意思。
他說古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種境界:昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路,此第一境;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,此第二境;眾里尋他千百度,驀然回首,那人正在燈火闌珊處,此第三境。
大家對這境界論的解釋多多少少都是統(tǒng)一解釋。
第一境界說的是對于想要追求的事情要有點(diǎn)執(zhí)著,所以要獨(dú)上高樓,去追尋你所要看見的天涯路。說的就是興趣。第二境是什么意思呢?就是說即使人變得消瘦了也不要后悔,還要繼續(xù)下去,要努力的準(zhǔn)備;第三境中,在不經(jīng)意間,一回頭,忽然發(fā)現(xiàn)秘訣在哪里,就是機(jī)遇帶來的突破。
我認(rèn)為這就是代表興趣、準(zhǔn)備、突破的三步曲,不僅在科學(xué)領(lǐng)域里是一個好的道路,在文學(xué)里同樣是這條重要的路徑。
標(biāo)簽 楊振寧- 原標(biāo)題:更多信息!楊振寧國科大演講全文版來了!
- 責(zé)任編輯:連政
- 最后更新: 2019-07-27 22:57:10
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韓船企利潤大增,中國被撼動?
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美軍高官急眼:中國在拉美居然整了10個,沒人管…
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無法一一談判,特朗普放話:將被單方面加稅
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湖南懷化舞水河近期出現(xiàn)大量死魚,當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)
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穆迪下調(diào)美國信用評級,白宮急了:這是政治決定
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