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今天我們要講的話題是關(guān)于哈佛大學(xué)被告上法庭和有關(guān)中美兩國(guó)高等教育上面的一些問(wèn)題的分析和評(píng)論。

哈佛大學(xué)最近被一個(gè)叫SFFA的組織（又稱“學(xué)生公平入學(xué)組織”），告上了美國(guó)波士頓的地方最高法院。哈佛大學(xué)被告這不是新聞，但是哈佛大學(xué)這次真的要到法庭上，與原告對(duì)簿公堂才是一件大事，在美國(guó)的媒體上掀起一波很大的風(fēng)浪。

事情是這么開(kāi)始的，SFFA說(shuō)哈佛大學(xué)在入學(xué)申請(qǐng)問(wèn)題上歧視亞裔學(xué)生。美國(guó)這些私立大學(xué)對(duì)亞裔學(xué)生的一些不公平待遇，實(shí)際上大家早就知道，最大的問(wèn)題就是，歧視究竟發(fā)生在什么地方。

這個(gè)組織雖然人數(shù)不多，但是力量很大。它花了四年的時(shí)間，從2014年開(kāi)始和哈佛大學(xué)不斷爭(zhēng)奪，最后拿到了哈佛大學(xué)從2009年到2015年一共六年的16萬(wàn)大學(xué)生申請(qǐng)的所有數(shù)據(jù)，從大數(shù)據(jù)里面看出一些大問(wèn)題來(lái)了。這些大數(shù)據(jù)拿到以后，組織又請(qǐng)了芝加哥大學(xué)一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的教授，也是一個(gè)權(quán)威，對(duì)這些數(shù)據(jù)做分析，然后寫(xiě)了一個(gè)報(bào)告，有168頁(yè)。這樣一份報(bào)告在今年5月呈上了法庭，這才使哈佛大學(xué)真正受到了嚴(yán)重的壓力。

在這份報(bào)告里面，我們看到了清清楚楚的數(shù)據(jù)，哈佛大學(xué)是怎么在大學(xué)入學(xué)申請(qǐng)方面歧視亞洲學(xué)生的？按照這份報(bào)告可以看到是有三斧頭砍在亞裔學(xué)生的頭上。怎么三斧頭呢？

他們對(duì)于亞裔學(xué)生的申請(qǐng)，在評(píng)估這些學(xué)生的時(shí)候，他們?nèi)雽W(xué)申請(qǐng)哈佛大學(xué)的評(píng)估是按照四方面來(lái)評(píng)估，最后得到一個(gè)綜合分?jǐn)?shù)，哪四個(gè)方面，一個(gè)是學(xué)業(yè)成績(jī)，第二方面是課外活動(dòng)方面的成績(jī)，第三方面是體育競(jìng)技方面的水平，第四方面是個(gè)性素質(zhì)，學(xué)生的個(gè)性和素質(zhì)。然后按照這四方面再計(jì)算出一個(gè)綜合分?jǐn)?shù)，按照這個(gè)綜合分?jǐn)?shù)來(lái)決定學(xué)生的入學(xué)。

從這份報(bào)告里面我們可以看到第一件事情，哈佛大學(xué)的歧視亞洲學(xué)生就在對(duì)亞裔學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)的評(píng)分打得很低，他們?cè)诖蚍謹(jǐn)?shù)的時(shí)候甚至都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這些申請(qǐng)的學(xué)生。這些亞裔的申請(qǐng)學(xué)生，哈佛大學(xué)他的回答是說(shuō)，我雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這些學(xué)生，但是我從他呈上的申請(qǐng)表寫(xiě)的入學(xué)申請(qǐng)，他講的個(gè)人的經(jīng)歷方面，我從這方面能夠看出他的個(gè)性和素質(zhì)。

但是人家有反駁，說(shuō)大量的數(shù)據(jù)證明，這些亞洲學(xué)生在申請(qǐng)的時(shí)候，他們的高中老師在申請(qǐng)過(guò)程中間，給他們做訪問(wèn)，做交談的時(shí)候，他們的評(píng)分并不比任何族裔要低。為什么你在個(gè)性的分?jǐn)?shù)上面打得比其他族裔要低很多？這是第一個(gè)方面。

第二個(gè)方面，哈佛大學(xué)在他的綜合分?jǐn)?shù)計(jì)算的時(shí)候，進(jìn)一步歧視亞裔學(xué)生，你個(gè)性分?jǐn)?shù)已經(jīng)打低了，那么按照一個(gè)學(xué)生他的學(xué)業(yè)成績(jī)，他的課外活動(dòng)，還有它的近期水平，然后再加上個(gè)人素質(zhì)，你應(yīng)該計(jì)算出一個(gè)綜合分?jǐn)?shù)，但是奇怪了，哈佛大學(xué)并沒(méi)有一個(gè)數(shù)學(xué)公式或者一套算法來(lái)得出一個(gè)綜合分?jǐn)?shù)，而是主觀的給定一個(gè)綜合分?jǐn)?shù)，明明亞裔學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)上面遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他的族裔，在其課外活動(dòng)或者其他方面，包括個(gè)人素質(zhì)都跟人家相同的時(shí)候，綜合分?jǐn)?shù)它就是把亞裔學(xué)生又打低一小節(jié)。這是第二斧頭砍在亞裔學(xué)生頭上的。

第三件事情更奇怪了，綜合分?jǐn)?shù)是一樣的，他錄取的亞裔學(xué)生人數(shù)又是最低的。就是說(shuō)不管你怎么計(jì)算，我就是把亞裔學(xué)生的入學(xué)率壓得最低。有數(shù)據(jù)可以看出，在錄取率上面亞裔作為一個(gè)小組，他的錄取率是最低的。

這三斧頭砍在亞裔頭上，這個(gè)報(bào)告講得清清楚楚，都是數(shù)據(jù)。所以這份報(bào)告呈上法庭以后，哈佛大學(xué)才真正背后一涼，這出了大事情。而且這個(gè)學(xué)生公平組織，它還有更厲害的一招，它不僅是用大數(shù)據(jù)分析，看出哈佛大學(xué)在入學(xué)申請(qǐng)對(duì)亞裔學(xué)生的歧視，還有更嚴(yán)重的就是它還抓到了一個(gè)內(nèi)部的秘密文件，秘密文件產(chǎn)生在2013年，哈佛大學(xué)內(nèi)部有一個(gè)機(jī)構(gòu)叫OIA，是一個(gè)對(duì)于學(xué)校學(xué)術(shù)評(píng)估的機(jī)構(gòu)。

這個(gè)機(jī)構(gòu)做了一件事情，實(shí)際上從2013年它內(nèi)部就對(duì)大學(xué)申請(qǐng)和這些數(shù)據(jù)，做了一個(gè)分析和評(píng)估。他們已經(jīng)知道這里面出大問(wèn)題了。就是說(shuō)對(duì)亞裔學(xué)生，這個(gè)歧視是實(shí)實(shí)在在的。我們來(lái)看兩張圖表，第一張圖表。

在這張圖表上你可以看到，不同顏色代表了不同族裔的學(xué)生，虛線代表了學(xué)業(yè)成績(jī)，錄取的學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，實(shí)線代表了學(xué)生申請(qǐng)的時(shí)候平均成績(jī)。你們從這個(gè)表上可以看到亞裔學(xué)生的那條線，他的入學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候的平均成績(jī)都要高于非洲裔和西班牙裔學(xué)生的最后被錄取的學(xué)生的平均成績(jī)。

你看這個(gè)多不公平。什么意思？作為一個(gè)亞裔學(xué)生，你如果只要是皮膚是非洲裔的或者是拉丁裔的，你就已經(jīng)被哈佛錄取了。這個(gè)我不是講一個(gè)段子，確實(shí)有人這么做的。有學(xué)生就明明是一個(gè)亞裔，他是印度裔，臉比較黑，他把自己的履歷表改掉以后，說(shuō)他是非洲裔學(xué)生，竟然他就進(jìn)了哈佛大學(xué)了。竟然有這樣的故事產(chǎn)生，這說(shuō)明了什么？從圖1這張表上就看到亞裔學(xué)生確實(shí)是受到了不公平的待遇，如果我們僅僅從學(xué)業(yè)成績(jī)來(lái)看，確實(shí)是這么一回事情。

然后我們?cè)賮?lái)看第二張圖表，第二張圖表，實(shí)際上這張圖表就是2013年的那張秘密調(diào)查的報(bào)告，他們自己產(chǎn)生的圖表。

在這張圖表里面它分成四項(xiàng)，就是不同的錄取模式來(lái)決定看看不同族裔的學(xué)生，他能夠有多少百分比進(jìn)哈佛大學(xué)？你們看左邊一欄里面，亞裔學(xué)生如果完全按照學(xué)業(yè)成績(jī)來(lái)決定錄取率的話，亞裔學(xué)生這個(gè)比例要高達(dá)43%。但是進(jìn)一步如果我們把它按照體育競(jìng)技的方面來(lái)考慮的話，算進(jìn)去以后，亞裔的錄取率就降到了31%。然后再把個(gè)人素質(zhì)這種很不客觀的、很主觀的因素放進(jìn)去以后，亞裔學(xué)生的錄取率降到21%。真正的錄取率，亞裔學(xué)生從這張表格里面就看到，最后亞裔學(xué)生占總的錄取的學(xué)生從43%降到了18%。

這個(gè)表格來(lái)自是哈佛大學(xué)一個(gè)組織的內(nèi)部調(diào)查報(bào)告。這個(gè)報(bào)告里面就看出了對(duì)亞裔學(xué)生，如果我們從學(xué)業(yè)成績(jī)來(lái)評(píng)估，亞裔學(xué)生的錄取率應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它應(yīng)該的錄取的比例。他們內(nèi)部報(bào)告出來(lái)以后，送到了當(dāng)時(shí)決定招生的辦公室的主任手里。他看了以后，不作一語(yǔ)，在會(huì)上也不講，不做決定要繼續(xù)調(diào)查，還是我們應(yīng)該做些改革，還是我們應(yīng)該面對(duì)這個(gè)問(wèn)題做些什么交代，什么都沒(méi)有。

所以這個(gè)報(bào)告拿到以后，大家都是一片嘩然，就是說(shuō)確實(shí)哈佛大學(xué)不僅是在內(nèi)部，在入學(xué)招生上面對(duì)亞裔學(xué)生是不公平的。還有更重要的就是他明知道這么做，明知故犯，他不做一點(diǎn)變化，不做一點(diǎn)改革。

哈佛大學(xué)確實(shí)是這次讓原告方抓到了把柄，所以被送上法庭。哈佛大學(xué)這次被告上法庭，原告究竟是為了什么原因？意在何處？這是大家很有興趣的一個(gè)問(wèn)題。我們要看一看這個(gè)組織究竟是一個(gè)什么組織？

實(shí)際上所謂學(xué)生公平入學(xué)的組織沒(méi)有幾個(gè)人，它并不是代表亞裔利益的這樣一個(gè)利益集團(tuán)。這個(gè)組織出面的一個(gè)人叫艾德沃德·布魯姆。我們把他叫做布魯姆先生，這位布魯姆先生，實(shí)際上告哈佛，為了大學(xué)的入學(xué)考試跟人家打官司已經(jīng)不是第一次了。

他在2008年的時(shí)候，就為一個(gè)白人的女學(xué)生跟德州大學(xué)打了一個(gè)官司，也沒(méi)有打出什么名堂。在2014年的時(shí)候，他開(kāi)始告哈佛大學(xué)的時(shí)候，他同時(shí)也為一個(gè)白人學(xué)生，跟北卡羅來(lái)納大學(xué)打了一個(gè)官司，也沒(méi)有打出一個(gè)什么名堂。

他這個(gè)人做了幾次這種事情，他以前代表的都是白人學(xué)生的利益的集團(tuán)。他屢戰(zhàn)屢敗沒(méi)有成功，所以他現(xiàn)在想出一個(gè)新招來(lái)。這個(gè)就有點(diǎn)像明修棧道，暗度陳倉(cāng)。他就用亞裔的問(wèn)題來(lái)跟哈佛大學(xué)打官司，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)據(jù)比較硬，他這樣把亞裔學(xué)生打在前面，拿到16萬(wàn)學(xué)生的申請(qǐng)入學(xué)的數(shù)據(jù)以后，用非常硬的數(shù)據(jù)來(lái)跟哈佛大學(xué)打官司，他真正的目的在什么地方？