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12月27日，嗶哩嗶哩（以下簡(jiǎn)稱“B站”）聯(lián)合中國(guó)社會(huì)科學(xué)院共同發(fā)布了2018年度彈幕——“真實(shí)”，這也是B站推出的第二屆年度彈幕盤點(diǎn)。此外，“前方高能”、“顏表立”、“真香”、“多謝款待”等詞也入選為2018年度十大彈幕熱詞。

作為B站重要的交互方式與特色文化，彈幕的流行不僅顛覆了社交與視頻觀看方式，也已然成為記錄時(shí)代變化的一種獨(dú)特方式。在2018年，B站用戶共發(fā)送了超過(guò)10億條彈幕，其中作為年度彈幕的“真實(shí)”共出現(xiàn)了477,065次。

從現(xiàn)實(shí)到認(rèn)知再到心意 “對(duì)心對(duì)意”即真實(shí)

“真實(shí)”語(yǔ)出漢荀悅《申鑒·政體》：“君子之所以動(dòng)天地、應(yīng)神明、正萬(wàn)物而成王治者，必本乎真實(shí)而已?！弊鳛橐粋€(gè)生活常見詞匯，“真實(shí)”乍一看似乎并不具備網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的“氣質(zhì)”。但隨著時(shí)代的變遷，年輕人在使用詞語(yǔ)時(shí)融入當(dāng)下自己的理解，從而使詞義發(fā)生變化，賦予了其文化上的新含義。

如今，在B站用戶的日常使用場(chǎng)景里，當(dāng)他們看到情理之中但又意料之外的場(chǎng)景，或是在虛構(gòu)的作品中看到那些過(guò)于貼近現(xiàn)實(shí)的情節(jié)時(shí)，他們往往會(huì)發(fā)送“真實(shí)”、“過(guò)于真實(shí)”、“太真實(shí)了”這樣的彈幕來(lái)表達(dá)自己的一種潛在共鳴情感。

對(duì)于年度彈幕“真實(shí)”，由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院專家組成的年度彈幕委員會(huì)闡釋到：“‘真實(shí)’具有三層意思，與現(xiàn)實(shí)相符，與認(rèn)知相符，與心意相符。真實(shí)是有參照物的，參照物的變化過(guò)程，就是‘真實(shí)’意思的變化過(guò)程，也就是從現(xiàn)實(shí)到認(rèn)知再到心意的變化?？梢哉f(shuō)，對(duì)心對(duì)意即真實(shí)?！?

作為年度彈幕委員會(huì)的專家成員之一，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所二級(jí)研究員、辭書編纂研究中心副主任儲(chǔ)澤祥認(rèn)為，即使一部作品是虛構(gòu)的，但如果它戳中了我們心中的一個(gè)點(diǎn)，我們?nèi)匀挥X(jué)得它是真實(shí)的；特別是記錄生活的作品，雖然原本就不需懷疑它的真實(shí)性，但我們也覺(jué)得它“真實(shí)”。這種真實(shí)是一種“藝術(shù)真實(shí)”，與客觀上的真假無(wú)關(guān)。

“年輕人十分看重自己的主觀感受，也毫不吝惜分享自己的情感?！眱?chǔ)澤祥表示：“許多作品，即使內(nèi)容有夸張成分，只要符合自己的想象，對(duì)上我們的心意，我們也愿意在彈幕里使用‘真實(shí)’來(lái)表達(dá)自己對(duì)于內(nèi)容的認(rèn)同。”

“真實(shí)”流行背后 年輕人尋求的現(xiàn)實(shí)共鳴感

在社科院文學(xué)所學(xué)者鄭熙青看來(lái)，“真實(shí)”一詞在B站的流行，體現(xiàn)出了年輕人一種獨(dú)特看待世界和自身的角度和觀念。

在B站UP主“戲精牡丹”的視頻《當(dāng)父母吵架的時(shí)候，我像個(gè)小鵪鶉》、《家長(zhǎng)會(huì)——幾家歡喜幾家愁》中，伴隨著“太真實(shí)了”這一類的大量彈幕，往往也會(huì)出現(xiàn)“是我本人沒(méi)錯(cuò)了”、“扎心了，真的是這樣”這類的自我評(píng)價(jià)或是切身感慨。而“真實(shí)”作為一個(gè)中性詞，結(jié)合具體的語(yǔ)境，網(wǎng)友發(fā)送彈幕的情感指向也不盡相同。不過(guò)就是這樣通過(guò)自身與他人、與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系與多維度觀察，從而構(gòu)成一種獨(dú)特的集體表達(dá)。

鄭熙青表示：“在使用這個(gè)句式的年輕人看來(lái)，虛構(gòu)的敘事可以極端地靠近真實(shí)的事件，和真實(shí)事件在心中引起同樣的情感和體驗(yàn)。這提供了一種巧妙的方式，可以以談?wù)撎摌?gòu)的方式談?wù)撜鎸?shí)，而又以談?wù)撜鎸?shí)的方式談?wù)撎摌?gòu)，共同指向的是兩者在觀眾內(nèi)心中激發(fā)起的情感和認(rèn)同?！?

譬如《中國(guó)式家長(zhǎng)》在B站年輕人中的走紅，不僅是因?yàn)橛螒虻脑O(shè)計(jì)和玩法，更多的在于游戲盡可能地對(duì)成長(zhǎng)點(diǎn)滴經(jīng)歷進(jìn)行時(shí)代背景下的還原模擬，喚醒人們回憶里那一幕幕熟悉的場(chǎng)景，最終被其中的“真實(shí)”打動(dòng)。這種情感上的連結(jié)引發(fā)了年輕人的現(xiàn)實(shí)共鳴感，也促使他們不由自主地紛紛發(fā)送“真實(shí)”相關(guān)的彈幕。

作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的年輕人文化社區(qū)，B站今年的年度彈幕“真實(shí)“，折射出了年輕人對(duì)現(xiàn)實(shí)共鳴感的尋求。鄭熙青認(rèn)為：“事實(shí)上，這種真實(shí)虛構(gòu)的混合，本身并不意味著必然的賦權(quán)，也并不意味著反叛和獨(dú)立，但它有趣。而‘真實(shí)’成為B站社群中年輕人的關(guān)注，也證明了當(dāng)下年輕人對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注。”