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【文/立言】

近期，在外部勢力干預(yù)下，香港亂象不斷，連續(xù)發(fā)生非法暴力事件，更有網(wǎng)絡(luò)電視臺主持人放言：“我下輩子再投胎，我寧愿做英國狗拉出來的那坨狗屎上面的那粒蒼蠅，都不肯做你支那人?！?

英國殖民下的香港真的像一些人想象的那么好嗎？

（一）政治方面：

英國自1841年占領(lǐng)香港后，實行高度集權(quán)的政治體制，由英女王任命的港督集行政、立法、軍事大權(quán)于一身，高居金字塔式權(quán)力結(jié)構(gòu)的頂端，具有明顯的專制主義色彩?！弊鳛楦塾⒄ㄖ评锏摹懊裰鞴δ堋睓C構(gòu)，行政局和立法局所提出的建議對港督不構(gòu)成任何的法律制約。占香港人口98%的華人長期不能享有平等的公民權(quán)和參政權(quán)。

1922年英國愛德華皇儲乘坐八抬大轎經(jīng)過干諾道中

香港的最高行政長官28任港督都是英國委派的，從來不會征求港人意見。英國法律《殖民地規(guī)則（1977年）》第105條規(guī)定：“港督是向英女皇負責(zé)并代表英女皇的獨一無二的最高權(quán)威。”港督無須向港民負責(zé)，他集行政和立法大權(quán)于一身，實質(zhì)上實行的是獨裁統(tǒng)治。

1906年明信片上的香港警察部隊，印度裔警察可以拿槍，華人警察不許拿槍

1843年英國委派第一任港督組成了行政局和立法局這兩個重要的政治機構(gòu)，在37年間，立法局中沒有一個華人議員。直到1880年，第一個華人伍廷芳才被委任為非官守議員，實際上只是一個政治擺設(shè)。從1917年開始，立法局議員有14人，大多數(shù)是英國人擔(dān)任的“官守議員”，非官守議員全部由港督委任。

1949年，港督葛量洪提出：作為基本原則，英國屬地的重要政事應(yīng)由英國人處理。香港大多數(shù)市民沒有英國國籍，他們無權(quán)過問。因此立法局提案可以由殖民地大臣直接審不必征求港人意見。以英國國籍作此訂為立法局選舉人的必要條件，再次把華人排斥在政治管理和決策之外。

1967年港英政府鎮(zhèn)壓示威群眾

早在1918年，英國就通過了第一部成文的議會選舉法即《國民參政法》，規(guī)定21歲以上的成年男子，具有一定的住所資格等條件，都有選舉權(quán)資格。1928年，英國通過的第二部《國民參政法》規(guī)定實行男女平等的選舉制。但直到1984年，香港立法局中只有官守議員和港督任命的非官守議員，沒有一個經(jīng)選舉產(chǎn)生的議員。

參見：劉曼容，英國對香港“民主發(fā)展”政策的歷史演變，廣東社會科學(xué)2011年第2期；劉強，港英時期華人政治精英培養(yǎng)問題研究，廣東省社會主義學(xué)院學(xué)報2014年5月；羅永祥、陳志輝，香港特別行政區(qū)施政架構(gòu)［M］香港：三聯(lián)書店有限公司，2002年86—91。

（二）教育方面：

早在19世紀80年代，英國就實行小學(xué)義務(wù)教育，1918年頒布的《教育法》把實施強制教育的年齡規(guī)定為14歲。1944年修改的《教育法》規(guī)定，凡由中央和地方當局出資的中小學(xué)一律實行免費教育。但直到1971年，香港才實施免費小學(xué)教育，1978年，才推廣9年義務(wù)教育。1971年，只受過小學(xué)教育的華人比例為49.6%，受過大學(xué)教育的人的比例僅為1.6%；1981年，受過大學(xué)教育的比例上升為2.7%，而在同時期，英國的大學(xué)生比例已達到15%。

1950年幫工賣馬鈴薯的女孩

曾于1878—1897年擔(dān)任香港視學(xué)官長達20年之久，對港英統(tǒng)治階層內(nèi)幕了如指掌的歐德禮曾毫不掩飾地表示：“在這個時期（19世紀，引者注）幾乎沒有這種想法即振興中國人的社會使之達到歐洲人的水平?！倍浅鲇诶簞訖C企圖通過推行英語教育，學(xué)習(xí)英國地理、歷史等項措施，促使中國學(xué)生認同英國文化，成為“親英的傳教士”，甚至成為中國“未來官僚階級的一部分?！?

1962年香港幼稚園

1878年，港督軒尼詩召開教育會議，定英文為官校的必修課程，中文為選修課程，并規(guī)定英文教學(xué)增至5小時，中文教學(xué)則由每日4小時減至2小時半，正式確定重英輕中的語文政策。自此以后，軒氏后繼者們無不奉行強化英語教育的方針，政府政策明顯地傾向扶植英文學(xué)校，接受英語教育的學(xué)生人數(shù)與日俱增。1912年香港大學(xué)正式成立，更標志著香港英文教育已形成系統(tǒng)，達到高峰，成為香港語文教育的主流，而中文則被貶為“二等語文”，不予重視。

參見：張曉玲，香港人權(quán)回顧展望，中共中央黨校人權(quán)研究中心；操太圣，香港教育制度史研究(1840一1997)，華東師范大學(xué)學(xué)報，1997年第2期。