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本文轉(zhuǎn)自微信公號(hào)“谷雨實(shí)驗(yàn)室”，作者徐妙。

何烈勝對(duì)丁氏父子充滿了崇拜?！拔揖蛦柸湓挘谝痪湓捠?，在這個(gè)社會(huì)，是丁俊暉對(duì)國家對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)大，還是一個(gè)北大的學(xué)生對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)大？第二句話是，丁俊暉對(duì)他自己的人生貢獻(xiàn)大，還是一個(gè)北大的學(xué)生對(duì)自己的人生貢獻(xiàn)大？第三句話，是現(xiàn)在的丁俊暉對(duì)他的上人、下人，他的妻子、孩子，和家庭更負(fù)責(zé)任，還是作為一個(gè)學(xué)子對(duì)他的家庭更負(fù)責(zé)任？”

南京，冬夜，王睿計(jì)劃了一場(chǎng)出逃。在一個(gè)小伙伴的掩護(hù)下，兩個(gè)剛過十歲的孩子，逃出了一家號(hào)稱要做“中國的伊頓公學(xué)”的學(xué)校。他們步行、乘地鐵、轉(zhuǎn)公交，幾經(jīng)轉(zhuǎn)折回到了家，中間累得在南京南站地下停車場(chǎng)里睡了一覺。

這所學(xué)校的開辦者是著名的中國“鷹爸”何烈勝。六年前，也是在冬天的下雪天，2012年除夕的清晨，他將4歲的兒子脫光放在雪地里裸跑，視頻瞬間在互聯(lián)網(wǎng)上廣泛傳播?！苞棸帧钡挠齼豪砟詈彤?dāng)時(shí)正在被熱議的美國“虎媽”蔡美兒一樣，引起巨大爭議。

六年后，鷹爸的兒子十歲了，如今正在“神童”的道路上加速前進(jìn)。通過自考的渠道，在南京大學(xué)和北京大學(xué)的繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)習(xí)，最近每天背誦《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》等自考科目的考試內(nèi)容。

鷹爸還開起了學(xué)校，吸引著王睿的父母們。

孩子出逃

王睿雖然有一米七幾的個(gè)頭，但他畢竟還是個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，這樣的雪夜出逃聽起來充滿了英雄主義與冒險(xiǎn)色彩。

這次出逃的導(dǎo)火索是，王睿和兩個(gè)同學(xué)被老師命令罰抄課文。這不過是公學(xué)里每天都有的常規(guī)懲罰，但卻成了充滿抵觸情緒的孩子們身上的最后一根稻草。

王睿在三個(gè)男孩中策劃了一場(chǎng)“周密”的出逃。按計(jì)劃，三人中一人負(fù)責(zé)掩護(hù)，兩人實(shí)施出逃。不過，第一次因?yàn)橐粋€(gè)不靠譜的同伴睡過頭而失敗了。

第二次嘗試發(fā)生在一天晚飯后。趁大家都還杵在食堂沒進(jìn)教室的混亂之際，王睿悄悄向同伴使了個(gè)眼色。如果沒有掩護(hù)，他們的消失至多在五分鐘后就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，同樣參與計(jì)劃的第三人發(fā)揮了關(guān)鍵作用。

當(dāng)?shù)谌舜_認(rèn)同伴已經(jīng)順利出逃后，故意在老師面前犯了個(gè)錯(cuò)誤，致使老師們花了很長一段時(shí)間對(duì)他進(jìn)行“思想教育”。而這一拖，就為王睿爭取了二十多分鐘的時(shí)間。

“我們晚上跑到了南京南站，因?yàn)橐丶??！眿寢屧诋?dāng)?shù)氐囊粚W(xué)院當(dāng)英語老師，爸爸在梅山鋼鐵公司工作，王睿的家就在南京，但即便是從離公學(xué)最近的地鐵站下馬坊出發(fā)，也仍有兩個(gè)多小時(shí)的路程，中途還需在南京南站轉(zhuǎn)乘公交。

21點(diǎn)20分，兩人抵達(dá)南京南站。一路上的緊張、興奮，以及不敢細(xì)想的恐懼，將這兩個(gè)十歲的孩子撐得疲憊不堪。他們好累，于是在南京南站的地下停車場(chǎng)里，用隨身帶去的兩張塑料紙鋪在地上，睡著了。

“停車場(chǎng)雖然沒有座位，但是比外面暖和一點(diǎn)?！蓖躅＿@樣描述那個(gè)下雪的晚上。盡管逃跑后的第二天，王睿就又出現(xiàn)在了公學(xué)——“我們不是被學(xué)校找到的，是回到家以后，被家長重新送過去的?！?

媽媽劉英是在當(dāng)天晚上十點(diǎn)多接到公學(xué)打來的電話，說她的兒子不見了。事后回憶起這件事，她還很生氣，語氣里滿是為人父母深為不易的艱辛：“他不肯過去的！我們家長是付出了多大的毅力，堅(jiān)持下來，才讓他過去的！”

這也是公學(xué)里大多數(shù)父母在送孩子去那里時(shí)的心態(tài)。他們中的不少人都因自己這樣的堅(jiān)持而自我感動(dòng)著。

這之后沒過多久，王睿再次出逃。那天公學(xué)大掃除，他剛把自己負(fù)責(zé)的區(qū)域打掃完坐下休息，校長鷹爸看見，認(rèn)定他是在偷懶，沒給他絲毫解釋的機(jī)會(huì)，便命令他面朝墻壁做一百個(gè)下蹲。

這件事讓王睿覺得很委屈，隨后回到宿舍。這時(shí)兩個(gè)男孩走進(jìn)來挑釁他，王睿沒有搭理，其中一個(gè)男孩便一巴掌打在他的臉上。和動(dòng)手的孩子一幫的另一個(gè)孩子，“塊頭大、力氣大”，因此王睿忍住了沒有還手，他將這個(gè)事情上報(bào)到鷹爸那里。

本以為校長能替他伸張正義，結(jié)果鷹爸不分青紅皂白，問“他打了你哪邊”，然后打了王睿另一邊臉一耳光。因?yàn)辁棸终J(rèn)為，王睿指控的那個(gè)男孩是一個(gè)老實(shí)孩子，不可能先動(dòng)人打人，誰先告狀他就教訓(xùn)誰。

這件事傷透了王睿的心。當(dāng)天晚上他便按之前的逃跑路線再次出逃?！拔以诘罔F站旁邊一個(gè)24小時(shí)營業(yè)的快餐店過了夜，第二天去了南京南站，然后回了家?！?

只不過這一次，家里沒有人。王睿的媽媽、爸爸，以及這個(gè)重組家庭里爸爸帶來的姐姐都一起出門旅游了?；丶疫M(jìn)不了門，他在外面足足放了三天的風(fēng)，第二天晚上就在公學(xué)旁最近的一家肯德基店里過了夜。

這么近不怕被學(xué)校找到么？王睿說，“最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方?！?

鷹爸教育

鷹爸成為鷹爸，一切要從六年前的那場(chǎng)裸跑說起。

2012年除夕的清晨，何烈勝因?yàn)閷⒁欢我曨l放到互聯(lián)網(wǎng)上而瞬間出了名。他將4歲的兒子脫光，放在雪地里裸跑。也因此，網(wǎng)友們給他取名為“鷹爸”，這也剛好呼應(yīng)了那些年里頗為人所熱議的“虎媽”與“狼爸”之稱。

何烈勝是江蘇南京人，鷹爸公學(xué)的創(chuàng)始人。他曾多次在公開場(chǎng)合表露過他對(duì)“鷹爸”這個(gè)名字的青睞，因?yàn)椤苞棥弊志珳?zhǔn)地捕捉到了他教育理念的核心，那就是將孩子逼到極限，置之死地而后生。

在鷹爸公學(xué)的招生宣傳冊(cè)上，何烈勝還有著其他諸多頭銜——他是南京泰誓集團(tuán)的總裁、“中國禮品學(xué)院”院長、南京市白下區(qū)人大代表，還是“中國生命養(yǎng)生協(xié)會(huì)”的會(huì)長；他曾被評(píng)為“江蘇省改革開放三十年最受尊敬的企業(yè)家”、江蘇省南京“道德楷?！保约澳暇┏鞘忻懊坊ù笫埂?。

他還曾任教于南京市第一中學(xué)，在那里做了7年初中物理教師。如今，他對(duì)自己的定位是“國際資深少兒教育專家”。

在成為鷹爸公學(xué)的創(chuàng)始人之前，何烈勝首先是兒子多多的人生導(dǎo)師。他對(duì)兒子的人生設(shè)定是全方位的：身為商人的他除了為兒子選定未來經(jīng)商的道路，還對(duì)多多從小進(jìn)行“性商”教育——用他自己的話來說，就是在了解男女基本性別的基礎(chǔ)上，不斷灌輸給多多未來他將要找的伴侶的模樣，這樣多多就會(huì)對(duì)自己未來的妻子有一個(gè)非常清晰的概念。何烈勝相信，這樣多多可以在一次，最多兩次的戀愛嘗試后走向成功的婚姻。

此外，何烈勝認(rèn)為傳統(tǒng)的小學(xué)、初中和高中教育內(nèi)容中，有太多是在他為兒子選定好的企業(yè)家道路上用不到的，因此，他要給兒子的教育“加速”。4歲開始上小學(xué)，多多僅在公立小學(xué)上過兩年課，此外，他的學(xué)習(xí)皆由何烈勝安排在家進(jìn)行。

一場(chǎng)意外的高考改革打亂了何烈勝原先的計(jì)劃。2016年江蘇高考實(shí)行改革，為減輕多年來為人所詬病的“一考定終身”制給考生的負(fù)擔(dān)，也為增強(qiáng)英語教學(xué)的質(zhì)量，其中口語和聽力由原先的“高考一考”改為“每年兩考”。這個(gè)有著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)向的革新嘗試，卻在何烈勝這兒成了心患。

“因?yàn)椴皇且豢级ńK身了，要從高一開始上，高二開始上，高三開始上，就不能夠?qū)崿F(xiàn)壓縮課程的目的。其實(shí)我覺得人生要把那些雜質(zhì)的東西全部剔除掉，就更加單純，更加聚焦?！焙瘟覄僬f，“人生有涯而學(xué)無涯，用有涯的生命去搏無涯的知識(shí)，我覺得是人生最可悲的、最可笑的、最浪費(fèi)時(shí)間的東西。”

好在何烈勝后來還是找到了一個(gè)他心目中完美的選擇——讓9歲的兒子參加大學(xué)自考，選了他理想中的專業(yè)。

“這個(gè)（自考）居然不考語文，不考大學(xué)語文！也就是說，假如要考大學(xué)語文就必須從基礎(chǔ)開始學(xué)起……這個(gè)要學(xué)什么？唯一要學(xué)的就是認(rèn)識(shí)字?！?

“第二個(gè)我再一看，天哪，它不學(xué)數(shù)學(xué)！如果突然銷售管理這個(gè)專業(yè)里面考一門功課叫高等數(shù)學(xué)，那完了，必須要從函數(shù)、三角學(xué)起。要學(xué)高中的內(nèi)容、要學(xué)初中的內(nèi)容、小學(xué)的內(nèi)容。居然不學(xué)數(shù)學(xué)，我震驚無比。”

“當(dāng)我仔細(xì)再往下看的時(shí)候，完全傻眼，不學(xué)外語，不學(xué)外語！”

何烈勝為兒子簡單地算了筆賬，如果不學(xué)語數(shù)外，十年間就可比其他人省出一萬八千多小時(shí)的時(shí)間。何烈勝始終相信，“成為這個(gè)世界頂級(jí)的人才，一萬小時(shí)就能！”因此，他也深信像丁俊暉這樣的成功完全可以復(fù)制。

那這會(huì)不會(huì)和丁俊暉與生俱來的天賦有關(guān)？“沒有天賦，只有努力，沒有天賦。打完一萬個(gè)小時(shí)，我相信我們家多多也能打出去。”

即便如此，何烈勝依舊對(duì)丁氏父子充滿了崇拜?！拔揖蛦柸湓?，第一句話是，在這個(gè)社會(huì)，是丁俊暉對(duì)國家對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)大，還是一個(gè)北大的學(xué)生對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)大？第二句話是，丁俊暉對(duì)他自己的人生貢獻(xiàn)大，還是一個(gè)北大的學(xué)生對(duì)自己的人生貢獻(xiàn)大？第三句話，是現(xiàn)在的丁俊暉對(duì)他的上人、下人，他的妻子、孩子，和家庭更負(fù)責(zé)任，還是作為一個(gè)學(xué)子對(duì)他的家庭更負(fù)責(zé)任？”

說完何烈勝笑了笑，“我告訴你，丁俊暉的爸爸現(xiàn)在是政協(xié)委員哦，政協(xié)委員?！?

成功兒子

最近的大部分時(shí)間里，鷹爸的兒子多多都一個(gè)人坐在位于公學(xué)兩棟樓之間走廊的一端，一間堆滿雜物的辦公室里，背誦《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》。

他今年10歲，最近正在背的內(nèi)容有“中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展的道路”，以及“臺(tái)灣問題的由來和實(shí)質(zhì)”。

多多大名何宜德，2008年2月出生，在網(wǎng)絡(luò)上又被稱作“裸跑弟”“雪小弟”。

“我3歲雪地裸跑、4歲公海駕帆船、5歲開飛機(jī)、6歲寫自傳、7歲徒步穿越羅布泊、9歲小學(xué)畢業(yè)，打破了11項(xiàng)世界紀(jì)錄，3奪全國冠軍，1奪亞洲冠軍，并收到44國元首的回函，現(xiàn)在在南京大學(xué)和北京大學(xué)上大學(xué)二年級(jí)?！?

這是何宜德如今出場(chǎng)的“官方介紹”。其中南大和北大二年級(jí)學(xué)生身份的由來，則是因?yàn)檎诩抑凶钥歼@兩所大學(xué)的繼續(xù)教育學(xué)院。

報(bào)名大學(xué)自考前，何烈勝說自己曾事先和兒子有過商量，并且達(dá)成共識(shí)。這也是多年來他在向外界介紹自己的育兒經(jīng)驗(yàn)時(shí)頗感自豪的一點(diǎn)——“尊重孩子的意愿，聆聽孩子的聲音”。

“我最喜歡玩，玩比較有趣。可是沒辦法，鷹爸讓我考這個(gè)，我就得考啊。”因?yàn)楣珜W(xué)里的其他孩子都喊何烈勝為鷹爸，多多也跟著他們這么喊。他曾向媒體介紹過自己與爸爸何烈勝之間的民主形式：“你也提個(gè)建議，我也提個(gè)建議，（然后）他說不行不行不行，必須這套方案，他覺得自己那套方法一定是最好的，如果你不做的話他就沖你發(fā)脾氣?！?

也許是這個(gè)原因，何烈勝曾說過兒子和他并不親近?！八?jīng)常跟我說，哎呀，我是別無選擇，只能你當(dāng)我爹，沒辦法?！薄拔覄偛乓仓v了，我對(duì)你兇也好，你恨我也好，我永遠(yuǎn)都是你爹?！?

在鷹爸的栽培下，多多的成長一直受到媒體的關(guān)注。根據(jù)鷹爸公學(xué)宣傳冊(cè)中的描述，“鷹爸教育曾被全球12000家媒體報(bào)道轉(zhuǎn)載”。

然而就在多多這些被屢屢曝光的極速學(xué)習(xí)經(jīng)歷里，有一段卻從未被提及，那就是2017年6月，他參加的第二次小升初考試。原因是2016年，他因考試不及格未能如期小學(xué)畢業(yè)。這樣的“污點(diǎn)”在“神童”的成長經(jīng)歷中是不被允許的。

曾被評(píng)為“全國十佳校長”，同時(shí)也是南京中山小學(xué)原校長的王麗萍，在退休后曾擔(dān)任過鷹爸公學(xué)一段時(shí)期的顧問，后因身體問題主動(dòng)請(qǐng)辭。而如今她的照片和身份卻依舊被印刷在易拉寶上，擺放在鷹爸公學(xué)的客廳前，作為招生亮點(diǎn)之一，吸引著全國各地為糾正孩子的行為習(xí)慣而來的手足無措的家長們。

擔(dān)任公學(xué)的顧問期間，王麗萍說自己一直是那個(gè)為鷹爸“踩剎車”的人。她對(duì)于多多最大的擔(dān)憂，便是過多的媒體曝光可能會(huì)剝奪他的童真?！把葜v家和培訓(xùn)導(dǎo)師”樂嘉對(duì)于多多——他所有學(xué)員中年齡最小者——的評(píng)價(jià)，似乎在某種程度上印證了王麗萍的擔(dān)憂。樂嘉對(duì)多多的評(píng)價(jià)是，“我對(duì)你唯一的要求就是講小孩說的話。”

然而這些擔(dān)憂在何烈勝的眼里似乎從來不是問題?！拔艺f他現(xiàn)在已經(jīng)打破11項(xiàng)全國紀(jì)錄，拿了3個(gè)，哦不，5個(gè)全國冠軍，拿了3個(gè)亞洲冠軍，6歲寫暢銷書……你告訴我，對(duì)于一個(gè)7歲的孩子，還有什么叫做成功？”

“天才”人設(shè)

鷹爸公學(xué)最震撼人之處，恐怕是他們口中所說的曾得到過的“四十幾國元首”的關(guān)注。

在公學(xué)一份2016年印刷的宣傳單上，寫著“45國元首關(guān)注鷹爸教育及公學(xué)簽名回函支持”，下面放有這些國家元首的官方照片及簽名，但并無信件具體內(nèi)容的展示。事實(shí)上，關(guān)于究竟有多少位關(guān)注他們的“國家元首”，這個(gè)數(shù)字也在不斷地變動(dòng)當(dāng)中。

公學(xué)一宣傳單上寫著“44國元首關(guān)注”