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昨日（8月4日），一篇“世界上最悲傷作文”引發(fā)網(wǎng)友熱切關(guān)注。這篇300多字的作文是彝族小姑娘苦依五木所寫。據(jù)苦依五木的校長介紹，她每月都有678元的生活補(bǔ)貼。目前是暑假時間，支教老師正在為孩子們補(bǔ)課，苦依五木也在其中。

8月4日下午，《北京青年報(bào)》記者從四川省索瑪慈善基金會了解到，父母相繼離世后，苦依五木帶著兩個弟弟生活，除了種三四畝玉米地，放學(xué)后她還要做飯、喂豬。目前，志愿者已對苦依五木一家進(jìn)行幫扶，讓她能夠安心讀書。

世界上最悲傷作文作者苦依五木

文章上傳者為四川省索瑪慈善基金會理事長

苦依五木是涼山州越西縣普雄鎮(zhèn)寶石小學(xué)四年級學(xué)生。她生活的地方，位于四川省西南部川滇交界處，多山地，被公認(rèn)為中國最貧困落后的地區(qū)之一。

最早將作文發(fā)到網(wǎng)上的是四川省索瑪慈善基金會理事長黃紅斌，網(wǎng)名“老邪哥哥”。這個基金會長期培訓(xùn)、組織支教志愿者，到?jīng)錾街莸钠h(yuǎn)學(xué)校支教。

黃紅斌告訴記者，7月9日去普雄鎮(zhèn)寶石小學(xué)探望志愿者時，他看到一間教室的墻壁上貼著孩子們新近寫完的作文。其中，一篇以《淚》為標(biāo)題的作文，吸引了他的注意：“爸爸四年前就死了。爸爸生前最疼愛我，媽媽就天天想辦法給我做好吃的?？赡軏寢屢蚕胨税伞?

黃紅斌說，自己讀完后潸然淚下。他將這篇作文拍了下來，簡單陳述事實(shí)并分享到微博及朋友圈里。當(dāng)時觸動他的還有一篇《哭泣的心》，是另一名孤兒格吉日達(dá)寫的。

黃紅斌沒想到的是，這篇《淚》一下子火了。在傳播中，作文被接力者冠以“這一定是世界上最悲傷的小學(xué)作文……”的感性引言，引起眾多網(wǎng)友關(guān)注，且一度被誤認(rèn)為是新華社記者采寫的稿件。

8月4日下午，寶石小學(xué)校長吉木向北京青年報(bào)記者證實(shí)，那篇作文確實(shí)是該校四年級學(xué)生苦依五木所寫。

網(wǎng)友“白藍(lán)色的路小路”說，這是她“長大以來，見過最悲傷的文字。”另一名網(wǎng)友評價(jià)：“沒有任何渲染感情的詞語，卻處處看的讓人想掉淚”。

流過眼淚后，熱心人士追問，失去雙親的苦依五木接下來該如何生活？是否需要幫助？還有不少人表示想要為她捐款或提供其他形式的幫助。

苦依五木與兩個弟弟、奶奶在一起吃飯

大姐16歲，二哥15歲，均在外打工

黃紅斌告訴北青報(bào)記者，讀完作文后，他就向支教老師詢問這個孩子的情況。寶石小學(xué)支教老師任中昌印象中，苦依五木是個不太愛講話的孩子，在班中不太顯眼，成績中等，平時上課會時不時遲到。但在看到這篇作文之前，對她的家庭情況并不了解。

黃紅斌同支教老師決定到苦依五木家進(jìn)行家訪。從學(xué)校出來，沿著崎嶇的山路步行10來分鐘，他們走到苦依五木家。面前是一棟破舊的簡易房，空心磚砌就。除了一個開縫的舊沙發(fā)，屋內(nèi)沒有一件像樣家具。在外屋，一個三角鐵架子上放著鍋，是苦依五木做飯的地方。土豆和玉米是孩子們的主食。她家的院子里還養(yǎng)著豬。

見到老師，靦腆的苦依五木笑得很開心，還為大家煮了幾個大土豆。但她話還是很少。慢慢聊天中，支教老師了解到，木苦衣伍木家姐弟5人。大姐16歲，目前在成都打工，二哥15歲，也在外打工?？嘁牢迥九判欣先?，下面還有兩個弟弟，一個10歲、一個5歲。父親2010年去世后，母親的身體越來越差，心臟病時常犯，到鎮(zhèn)上、西昌市“看病”，總也不見好。懂事的苦依五木承擔(dān)了大部分家務(wù)。2013年，母親病逝。

自此，照顧兩個年幼的弟弟的責(zé)任，就落到了苦依五木的肩頭。他們同爺爺奶奶一起生活，但兩位老人年歲已高，身體也不好。支教老師了解到，不在學(xué)校的時間，苦依五木要給弟弟做飯、割豬草喂豬，還要忙活地里的農(nóng)活?！八齻兗矣袔追值?，種著幾百斤土豆，”基金會工作人員介紹，從她的生活狀態(tài)，老師們大概猜到了苦依五木上課遲到的原因。

苦依五木與兩個弟弟在生火做飯

每月有678元孤兒救助補(bǔ)貼

校長吉木介紹，根據(jù)國家對孤兒救助政策，苦依五木每月都有678元的生活補(bǔ)貼，她的弟弟也有。黃紅斌看到，三個孩子都有以自己名字開戶的紅色存折，補(bǔ)貼每月會發(fā)放到賬。他認(rèn)為，孩子更多缺乏的是關(guān)愛，而非金錢。

為此，基金會出面同孩子奶奶簽訂了一份委托協(xié)議，他們將苦依五木的兩個弟弟接到索瑪花愛心小學(xué)（兒童村）免費(fèi)讀書和學(xué)習(xí)，孩子奶奶也同意將家里土地承包出去，這樣木苦依五木放學(xué)后就不必再干繁重的農(nóng)活，可以專心學(xué)習(xí)。

目前是暑假時間，寶石小學(xué)支教老師為孩子們補(bǔ)課，苦依五木也在其中。老師發(fā)現(xiàn)，苦依五木的拼音基礎(chǔ)不牢固，就著重為其補(bǔ)習(xí)拼音。

由于地域閉塞，苦依五木并不知道因?yàn)檫@篇作文，許多人在網(wǎng)上關(guān)注著她。支教老師也不愿讓她受到過多打擾。

一所愛心學(xué)校，500多個孤兒

“其實(shí)，涼山還有很多像苦依五木這樣的孩子?！秉S紅斌強(qiáng)調(diào)。比如，另一篇作文《哭泣的心》的作者格吉日達(dá)，也是一個孤兒，他從家到學(xué)校，要徒步幾個小時。

對于“世界上最悲傷作文”所引發(fā)的網(wǎng)友對貧困地區(qū)兒童的關(guān)注，基金會及當(dāng)?shù)貙W(xué)校多少都趕到有些意外。

常年在涼山從事支教、助學(xué)等公益活動，黃紅斌對該地區(qū)的生活艱辛、教育落后深有體會。不少孩子的生活條件不好，老師也不愿跑到偏遠(yuǎn)地區(qū)來教書?；饡那锛局Ы汤蠋熍嘤?xùn)班，原本計(jì)劃招120人，但目前報(bào)名的只有87人。

在與“世界上最悲傷作文”相關(guān)的一篇文章中，新華社記者范敏達(dá)記錄，在大涼山近距離接觸了許多與苦依五木有類似經(jīng)歷的孩子。他提到，有一所愛心學(xué)校，收容了本鄉(xiāng)500多個像苦依五木一樣的孤兒。為什么孤兒這么多？黃紅斌解釋，當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)醫(yī)療服務(wù)薄弱，而且，許多彝族群眾生病去找“畢摩”(祭司)，而不去醫(yī)院。另外，在一個家庭中，如果父親病逝，母親改嫁，母親不會帶走孩子，這也造成大量事實(shí)孤兒。

黃紅斌強(qiáng)調(diào)，在近年同政府溝通中，也了解到政府在扶貧、教育方面做了很多工作，但由于自然條件限制、觀念落后，要改變大涼山的狀況恐怕還需要更多力量。

（文|北青報(bào)記者 孫靜 供圖|黃紅斌）