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多所高校相繼呼吁學(xué)生誠信跑步。

5月17日，南開大學(xué)體育部在其微信公眾號上發(fā)文稱，按照學(xué)校特色馬拉松項目的建設(shè)目標(biāo)，本學(xué)期開始，體育部為一年級同學(xué)開設(shè)了特色馬拉松課程，課程開設(shè)以來，同學(xué)們在老師們的指導(dǎo)下，通過課上學(xué)習(xí)、課外練習(xí)，取得了長足進(jìn)步，在5月16日八里臺校區(qū)的測試跑中，同學(xué)們表現(xiàn)優(yōu)異，將近90%的同學(xué)得到滿分。近日，體育部接到同學(xué)反映，有人在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布代跑信息，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重擾亂了學(xué)校公共體育課程教學(xué)秩序，影響特色馬拉松項目的順利進(jìn)行。體育部高度重視，并向公安部門做了匯報，尋求幫助。在此，我們再次呼吁同學(xué)們誠信跑步，如有違規(guī)行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。

公開報道顯示，南開大學(xué)作為國內(nèi)首個倡導(dǎo)“特色馬拉松”品牌活動的學(xué)校，以提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理健康為目標(biāo)，從2023級開始開設(shè)馬拉松特色學(xué)期。學(xué)校開設(shè)馬拉松選修課，鼓勵學(xué)生在身體條件允許和不影響學(xué)業(yè)的情況下積極參加馬拉松比賽，能夠完賽的學(xué)生可申請獲得1個E類課學(xué)分。

“自2024春季學(xué)期起，學(xué)校對大學(xué)體育公共課的課外鍛煉方式進(jìn)行改革，用‘步道樂跑’作為課外鍛煉軟件平臺，目前運(yùn)行基本正常、效果良好。但通過技術(shù)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生存在利用外掛軟件、騎車代跑、找人替跑等作弊行為?！?

稍早前的5月15日，西安電子科技大學(xué)體育部在官網(wǎng)上通報了27名學(xué)生作弊情況。通報還稱，課外鍛煉是體育課與體育期末成績的重要組成部分，請同學(xué)們嚴(yán)格按照要求進(jìn)行鍛煉，若再出現(xiàn)任何形式的作弊行為，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

此外，溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院在今年4月指出，本學(xué)期開始，該校對校園跑制度進(jìn)行了改革，更貼近學(xué)生生活的校園跑形式。但是，個別同學(xué)卻急功近利，校園內(nèi)出現(xiàn)了騎車晃手機(jī)、接力跑、甚至代跑的不誠信現(xiàn)象和作弊違規(guī)行為。學(xué)院倡議，樹立個人誠信形象，堅持誠信校園健康跑，做到不代跑、不替跑，不借助交通工具假跑；做到電子數(shù)據(jù)真實可靠，杜絕一切數(shù)據(jù)作假行為。      

更早前，西安科技大學(xué)高新學(xué)院也曾發(fā)文稱，為了規(guī)范步道樂跑校園鍛煉，嚴(yán)厲打擊借助交通工具打卡、刷成績等作弊行為，學(xué)校開啟步道樂跑后臺行為不規(guī)范檢測系統(tǒng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作弊行為將按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，希望同學(xué)們誠信跑步。校方所列的“正確跑步姿態(tài)”要求有三：一是跑步時手機(jī)握在手上或使用臂袋；二是跑步時手臂正常擺動；三是手機(jī)設(shè)置常亮。

“對我來說跑步太累，學(xué)校對我們的要求沒那么嚴(yán)格，一般我會騎自行車在操場上慢騎幾圈，戴著耳機(jī)邊聽歌，結(jié)束后還能順手把快遞拿了，這樣也算運(yùn)動了?！苯衲?月，武漢一省屬高校學(xué)生小王告訴極目新聞記者，在同學(xué)里除了怕麻煩的同學(xué)找“代跑”外，也有不少同學(xué)像他一樣，騎車完成打卡。也有整個宿舍的同學(xué)一起來到操場“接力跑”，每人運(yùn)動時帶著整個宿舍的手機(jī)，這樣完成打卡也能輕松一些。

在這篇報道中，武漢一師范學(xué)校大二學(xué)生小劉表示，學(xué)校規(guī)定學(xué)生每學(xué)期要完成100公里，成績算入期末體育課部分成績。但學(xué)校要求，每次運(yùn)動只算3公里的任務(wù)，嫌麻煩的他決定花點(diǎn)小錢，找代跑完成這個任務(wù)。

“在日常的教學(xué)工作中我們發(fā)現(xiàn)，許多剛從高中升上來的同學(xué)，之前可能為了全力備戰(zhàn)高考，體質(zhì)大多一般。讓學(xué)生動起來，提升體質(zhì)實際上是我們最初的目的。”武漢一省屬高校體育課部老師說，為防止學(xué)生“代跑”，他們在與配套運(yùn)動軟件協(xié)商時，會及時提醒軟件修補(bǔ)漏洞，保證學(xué)生成績不以技術(shù)手段作假。同時，在發(fā)現(xiàn)學(xué)生80%以上運(yùn)動軌跡、配速等數(shù)據(jù)重疊時，此次運(yùn)動成績作廢。

另外，武漢紡織大學(xué)體育課部副主任陳寧介紹，為持續(xù)鍛煉提升學(xué)生身體素質(zhì)，武紡開展“陽光健康跑”活動。要求該校大一大二學(xué)生以慢跑或健步走的形式，每學(xué)期每生進(jìn)行28次以上運(yùn)動。

“我們要求男生每次運(yùn)動量在2公里、女生1.6公里以上，才算完成一次打卡運(yùn)動，學(xué)生可以在制定的運(yùn)動APP上打卡完成。為了鼓勵學(xué)生積極鍛煉，我們還將運(yùn)動納入日常體育課成績考核，將運(yùn)動頻數(shù)換算為體育成績?！标悓幷f，部分不適合參加運(yùn)動的學(xué)生，也可在填寫申請表后，選擇康復(fù)和保健課程并補(bǔ)上相應(yīng)成績。未來，學(xué)校還將開發(fā)專屬運(yùn)動APP，增添人臉識別功能，防止真人代跑。

鍛煉只有跑步嗎？有關(guān)校園跑步打卡的話題不時引發(fā)熱議。有觀點(diǎn)認(rèn)為，大學(xué)生有較強(qiáng)的獨(dú)立意識，帶有“強(qiáng)制性”的措施難免會引起大學(xué)生的逆反心理，容易進(jìn)入“思維誤區(qū)”。學(xué)生們不僅難以理解學(xué)校的做法，而且還會產(chǎn)生抵觸和厭惡的情緒。要想真正讓大學(xué)生加強(qiáng)鍛煉，養(yǎng)成終身運(yùn)動的好習(xí)慣，需要學(xué)校多花些心思和耐心。

也有觀點(diǎn)提出，大學(xué)生的運(yùn)動時間若僅憑每周的體育課時是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，長跑猝死事件的發(fā)生不僅與沒有掌握正確的長跑知識有關(guān)，更為重要的是日常體育鍛煉沒有到位。“跑步打卡”可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的作息與運(yùn)動習(xí)慣，也為更好的完成結(jié)業(yè)體測項目奠定了良好基礎(chǔ)。

北京師范大學(xué)教授毛振明此前則表示，大學(xué)生體質(zhì)確實已經(jīng)很差了，高校體育應(yīng)當(dāng)有一定程度強(qiáng)制性，但不是一強(qiáng)制就要失去人文關(guān)懷和科學(xué)性。在他看來，跑步App督促鍛煉是新科技環(huán)境下的很好嘗試，但具體用到大學(xué)校園，設(shè)計者就需要把自己變成一個不愛運(yùn)動的懶學(xué)生，思考怎樣的方式可以讓他走出宿舍、走向操場，而不是去管制和出難題。

（記者 鐘煜豪）