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【文/觀察者網(wǎng) 童黎】“最新風(fēng)波出在清華大學(xué)身上，這尤其讓人遺憾。”昨（24日）晚，《環(huán)球時(shí)報(bào)》總編輯@胡錫進(jìn) 在微博發(fā)出上述感慨，理由是外界對(duì)這所中國頂級(jí)名校做出正面表率寄予很高期望，但后者對(duì)外輕率發(fā)布了“突破中國知識(shí)界和輿論場(chǎng)普遍認(rèn)識(shí)”的結(jié)論。

很顯然，由清華大學(xué)組織專家評(píng)估“雙一流”建設(shè)周期效果，自評(píng)“全面建成為世界一流大學(xué)”所引發(fā)的爭(zhēng)議，還在繼續(xù)。

胡錫進(jìn)在這條評(píng)論中指出，有關(guān)清華的這次評(píng)估或許有模型內(nèi)的一些數(shù)據(jù)支持，但該結(jié)論突破了中國知識(shí)界和輿論場(chǎng)的普遍認(rèn)識(shí)，做此絕對(duì)結(jié)論并且這樣對(duì)外發(fā)布至少是輕率的。

與此同時(shí)，“中國公眾對(duì)涉嫌浮夸的任何表現(xiàn)都非常敏感、反感”，所有有影響的機(jī)構(gòu)都應(yīng)汲取前車之鑒。

而從有關(guān)清華大學(xué)的評(píng)估迅速引起輿論反彈，到教育部很快給出客觀評(píng)價(jià)來看，胡錫進(jìn)認(rèn)為中國輿論和機(jī)制有比較強(qiáng)的糾偏功能：“中國輿論對(duì)浮夸的反應(yīng)之快之有效，這是讓我感到欣慰的地方?！?

社交媒體截圖

值得注意的是，根據(jù)“雙一流”建設(shè)的總體方案，建設(shè)設(shè)置了2020年、2030年和本世紀(jì)中葉這三個(gè)大的節(jié)點(diǎn)，以五年為一輪推進(jìn)梯次性的建設(shè)目標(biāo)。

隨著2016-2020年“雙一流”首輪建設(shè)進(jìn)入收官期，迄今已有至少30所相關(guān)高校在近期陸續(xù)開會(huì)總結(jié)自己的“江湖地位”，各自依托專家得出了“整體進(jìn)入世界一流大學(xué)行列”、“全面接近世界一流大學(xué)水平”和“全面實(shí)現(xiàn)了‘雙一流’建設(shè)近期目標(biāo)”等不同評(píng)估結(jié)果，且大致可分為四類：以清華大學(xué)為代表的“全面建成”型，包括人大、北航、南大等高校在內(nèi)的“整體實(shí)現(xiàn)”型，囊括了大部分學(xué)校的“完成任務(wù)”型，以及“進(jìn)步”型。

其中，據(jù)清華新聞網(wǎng)9月21日消息，9月18日上午，清華大學(xué)在主樓接待廳召開“雙一流”建設(shè)周期總結(jié)專家評(píng)議會(huì)。組織的評(píng)議專家組一致認(rèn)為，清華大學(xué)全面、高質(zhì)量完成“雙一流”建設(shè)任務(wù)，辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)影響力和國際聲譽(yù)持續(xù)提升，全面建成為世界一流大學(xué)。

很快，“中國是否建成了世界一流大學(xué)”在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)激烈討論。不少網(wǎng)民認(rèn)為“自封”不對(duì)勁，但也有聲音反駁提出中國高校不應(yīng)“妄自菲薄”。

社交媒體截圖

對(duì)此，在24日的教育部新聞發(fā)布會(huì)上，有記者提問：近期多所高校發(fā)布雙一流建設(shè)專家評(píng)議結(jié)果，有專家在評(píng)議中提到，一些學(xué)校已經(jīng)建成世界一流大學(xué)，對(duì)此教育部怎么看？

教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅現(xiàn)場(chǎng)回應(yīng)指出，應(yīng)該說，經(jīng)過這五年的建設(shè)，相關(guān)學(xué)校不斷地匯聚優(yōu)質(zhì)資源，不斷地加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，取得了一定的階段性成果。但是我們也要清醒地看到，我們國家高等教育的整體實(shí)力和世界一流大學(xué)相比還有不小的差距，尤其是要實(shí)現(xiàn)到本世紀(jì)中葉一流的大學(xué)、一流的學(xué)科，不論是從數(shù)量上還是質(zhì)量上都要進(jìn)入世界前列，我們還有很長的路要走，還有相當(dāng)多的工作要做，還有很艱巨的任務(wù)，所以對(duì)此要有清醒的認(rèn)識(shí)。

她補(bǔ)充表示，下一步，教育部也會(huì)引導(dǎo)各建設(shè)高校，進(jìn)一步加大改革，進(jìn)一步提升內(nèi)涵，不斷地加快建設(shè)進(jìn)程，以此來推進(jìn)我國高等教育整體實(shí)力的提升、國際競(jìng)爭(zhēng)力的提升，也為我們國家的現(xiàn)代化建設(shè)提供有力支撐。

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