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碩士博士去當(dāng)排長，除了拔草，還能干啥？當(dāng)然是操作共和國先進(jìn)的武器。解放軍報(bào)10月24日關(guān)注了空軍地導(dǎo)某團(tuán)基層高學(xué)歷戰(zhàn)勤班。該班集中了該團(tuán)的高學(xué)歷知識分子，利用他們“學(xué)霸”的優(yōu)點(diǎn)，將知識轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，提升了所在地導(dǎo)部隊(duì)的偵察和抗擊能力。該班的出現(xiàn)，證明我軍的部隊(duì)素質(zhì)隨著時(shí)代發(fā)展在不斷提升。

地導(dǎo)某團(tuán)某營“高學(xué)歷戰(zhàn)勤班” 該單位裝備了S-300型防空導(dǎo)彈 圖源；解放軍報(bào)

解放軍報(bào)原文如下：

“以前常有人質(zhì)疑，博士、碩士放在基層連隊(duì)是不是一種人才浪費(fèi)？”在近期記者到中部戰(zhàn)區(qū)空軍某團(tuán)的一次采訪中，該團(tuán)政委周誠志非?？隙ǖ卣f：“二十年前也許是?，F(xiàn)在，真不是！基層新裝備部隊(duì)，正需要高學(xué)歷高素質(zhì)的人才隊(duì)伍?！?

周誠志告訴記者，早在10年前，面對武器裝備更新?lián)Q代越來越快、信息化程度越來越高、演訓(xùn)模式日新月異的新趨勢，該團(tuán)就抓住基層部隊(duì)高學(xué)歷人才越來越多的契機(jī)，依托地導(dǎo)某營，組建了以博士和碩士軍官為主的“高學(xué)歷戰(zhàn)勤班”。

“高學(xué)歷戰(zhàn)勤班”到底是個什么班？制導(dǎo)連連長張少平就是這個“班”里的佼佼者。在訓(xùn)練場，記者看到他一邊熟練操作各類裝置按鈕，一邊指揮全連密切配合，完成了一次干凈利落的對“敵”攻擊。

這位擁有碩士學(xué)位的“尖子”連長，毫不避諱自己剛畢業(yè)時(shí)曾經(jīng)歷的彷徨和困惑：“就像很多高學(xué)歷干部剛到基層時(shí)的心態(tài)一樣，總是有種‘英雄無用武之地’的巨大落差，還面臨著到機(jī)關(guān)還是下基層的艱難職業(yè)路徑選擇……”

直到張少平加入了該團(tuán)地導(dǎo)某營成立的“高學(xué)歷戰(zhàn)勤班”，他的心態(tài)才開始好轉(zhuǎn)。

在這個“戰(zhàn)勤班”，張少平遇到好幾個跟他一樣的高學(xué)歷干部，有的還是博士學(xué)位。他們都為了相同的從軍夢而步入軍營，平時(shí)既相互鼓勵，也暗暗較勁，都想早日把自己的知識優(yōu)勢，轉(zhuǎn)化成演訓(xùn)場上實(shí)實(shí)在在的戰(zhàn)斗力。

在“高學(xué)歷戰(zhàn)勤班”，這些博士、碩士軍官既感受到了歸屬感，也找到了施展拳腳的最佳平臺。也就是在“高學(xué)歷戰(zhàn)勤班”經(jīng)歷的一次“敗仗”中，張少平真正想明白了自己到底要走怎樣的路。

那次演習(xí)首日，張少平和戰(zhàn)友在蒸籠般的指控艙里，密切注視著雷達(dá)顯示屏上的空情。突然，一架“民航”飛機(jī)在靠近該營守衛(wèi)要地后，瞬間改變航線，向地導(dǎo)陣地發(fā)起攻擊。

“壞了，我們被敵人偽裝蒙騙了！”指控艙里，張少平發(fā)出一聲驚呼。原來，對手故意沿民航航線飛行，并進(jìn)行無線電靜默……

那次演習(xí)是該營換裝后參加的首次體系對抗演練。經(jīng)驗(yàn)的欠缺，讓這個“高學(xué)歷戰(zhàn)勤班”在第一次“戰(zhàn)斗”中敗北。張少平作為負(fù)責(zé)戰(zhàn)法研究的“小諸葛”，竟然在演練中被對手的戰(zhàn)術(shù)騙過。這些高學(xué)歷軍官驀然意識到，空軍的演習(xí)演訓(xùn)內(nèi)容和方式已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)變，而他們還尚未做好準(zhǔn)備。

年輕的“高學(xué)歷戰(zhàn)勤班”面臨著巨大考驗(yàn)：“如何應(yīng)對航空兵低空突防”“如何抗擊反輻射導(dǎo)彈”“如何快速機(jī)動保存有生力量”……這群博士和碩士軍官需要盡快將知識轉(zhuǎn)化為解決作戰(zhàn)問題的方案。

在隨后的演練中，“高學(xué)歷戰(zhàn)勤班”開啟“學(xué)霸”模式。他們仔細(xì)分析比對“敵”機(jī)的突防模式，有針對性地研究對抗方法。張少平還利用在校所學(xué)知識，迅速開發(fā)出多款軟件，大幅提升了地導(dǎo)陣地的偵察和抗擊能力。

勝利，最終垂青于肯鉆善學(xué)的年輕人。在后續(xù)演習(xí)中，“高學(xué)歷戰(zhàn)勤班”引導(dǎo)該營轉(zhuǎn)敗為勝：累計(jì)取得22個體系戰(zhàn)果，擊落8枚反輻射導(dǎo)彈，2次成功抗擊過程被導(dǎo)演組收入空軍經(jīng)典戰(zhàn)例庫，創(chuàng)下地面防空兵部隊(duì)獲得體系戰(zhàn)果最多和所占比例最大兩項(xiàng)紀(jì)錄。

“從那時(shí)起，我真正感受到知識的力量和它帶給我的快樂！”張少平告訴記者，就是那次從大敗到全勝的演習(xí)，讓他認(rèn)識到，隨著武器裝備越來越先進(jìn)、演訓(xùn)模式越來越創(chuàng)新，高學(xué)歷人才在基層部隊(duì)大有可為。他當(dāng)時(shí)就立下了“扎根基層當(dāng)連長”的階段目標(biāo)。

多年來，該營“高學(xué)歷戰(zhàn)勤班”擁有碩士博士學(xué)位的骨干成員基本保持在一定數(shù)量，其間雖有人員進(jìn)出，但相對穩(wěn)定。

“高學(xué)歷戰(zhàn)勤班”為該團(tuán)高學(xué)歷人才發(fā)揮知識特長提供的舞臺雖小，但作用很大，前景廣闊。該團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)說，他們不但自己勤學(xué)苦練，還帶出了一支技術(shù)骨干隊(duì)伍，更帶動了全營技戰(zhàn)術(shù)水平穩(wěn)步提升，成長為催生戰(zhàn)斗力的中堅(jiān)力量。