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【文/觀察者網(wǎng) 陳思佳】據(jù)美聯(lián)社7月31日報道，美國內(nèi)政部30日發(fā)布的一項調(diào)查報告顯示，在美國原住民兒童寄宿學(xué)校的150年歷史中，至少有973名原住民兒童因遭到虐待或疾病而死亡。美國內(nèi)政部官員呼吁美國政府為這些寄宿學(xué)校的所作所為道歉，并為原住民提供補(bǔ)償?！度A盛頓郵報》稱，截至當(dāng)前，白宮還沒有對最新報告發(fā)表任何評論。

這項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在1819年至1969年間，至少有18624名原住民兒童被迫進(jìn)入寄宿學(xué)校，他們被強(qiáng)迫“融入白人社會”。至少有59個宗教團(tuán)體得到了美國政府的資助，負(fù)責(zé)運(yùn)營這些寄宿學(xué)校。在美國全國417所原住民兒童寄宿學(xué)校中，有210所由宗教機(jī)構(gòu)經(jīng)營。

美國內(nèi)政部官員稱，這些寄宿學(xué)校會給原住民兒童起英文名，要求他們參加軍事訓(xùn)練，并強(qiáng)迫他們從事耕種、制磚、修建鐵路等體力勞動。報告還承認(rèn)，實際進(jìn)入寄宿學(xué)校的原住民兒童數(shù)量要高于統(tǒng)計數(shù)字，可能還有更多兒童在寄宿學(xué)校里生病，但被送回家后死亡。

美國南達(dá)科他州一處原住民寄宿學(xué)校舊址 美聯(lián)社

報告指出，至少有973名原住民兒童在寄宿學(xué)校中死亡。在其中65所寄宿學(xué)校的舊址中，調(diào)查人員發(fā)現(xiàn)了至少74處有標(biāo)記或無標(biāo)記的兒童墓地。報告沒有具體說明每一個兒童的死亡原因，但內(nèi)政部官員表示，他們的死因包括疾病和遭受虐待。

報告還顯示，按照2023財政年度經(jīng)通貨膨脹調(diào)整后的美元價值計算，從1871年到1969年間，美國政府為原住民寄宿學(xué)校、其他類似機(jī)構(gòu)和相關(guān)“同化”政策撥款超過233億美元。

這項調(diào)查的發(fā)起者、美國內(nèi)政部長德布·哈蘭是美國歷史上首位原住民內(nèi)閣部長，她對美媒表示：“聯(lián)邦政府蓄意實施了戰(zhàn)略行動，通過寄宿學(xué)校政策迫使原住民兒童與家人分離，剝奪他們的身份，抹去他們的語言、文化和與原住民群體的聯(lián)系。”

哈蘭直言，這是美國政府一次“有組織的嘗試”，試圖根除所謂的“印第安問題”，“要么同化他們，要么徹底殺死他們?！彼卮倜绹拖嚓P(guān)問題正式道歉，但沒有透露是否會呼吁美國總統(tǒng)拜登道歉。

美國內(nèi)政部長德布·哈蘭 視覺中國

寄宿學(xué)校幸存者之一、現(xiàn)年85歲的蒙大拿州貝爾納普堡原住民保留地前主席多諾萬·阿爾尚博（Donovan Archambault）回憶說，他在11歲那年被送進(jìn)寄宿學(xué)校，在那里他遭受虐待，被迫剪掉頭發(fā)，還被禁止說母語。

阿爾尚博表示，因為這段痛苦的經(jīng)歷，他在酗酒二十多年后才逐漸振作起來，而且從未與孩子談?wù)撨^自己的學(xué)生時代，“道歉是必要的，他們應(yīng)該為此道歉。但我們也需要對發(fā)生在我們身上的事情進(jìn)行更廣泛的教育。對我來說，這是一段被遺忘的歷史?！?

美國內(nèi)政部官員已建議聯(lián)邦政府提供“與寄宿學(xué)校投資規(guī)模相當(dāng)”的資金，用于投資原住民教育、振興原住民語言等項目，對美國原住民社區(qū)做出補(bǔ)償。美國國會正在審議的一項立法還提議設(shè)立“真相與治愈委員會”，負(fù)責(zé)記錄這些寄宿學(xué)校發(fā)生的不公正事件。

該立法計劃賦予委員會傳喚證人的權(quán)力，但美聯(lián)社稱，這一提議遭到美國天主教會的反對。美國天主教主教會議成員上周致信美國國會，要求“真相與治愈委員會”避免采取“對抗姿態(tài)”。

2021年5月，加拿大不列顛哥倫比亞省的一座原住民寄宿學(xué)校舊址發(fā)現(xiàn)了215名無名兒童遺骸，震驚國際社會。美國內(nèi)政部長哈蘭隨即宣布啟動“聯(lián)邦原住民寄宿學(xué)校真相倡議”項目，對美國原住民寄宿學(xué)校造成的損害和影響進(jìn)行調(diào)查。

美國內(nèi)政部2022年發(fā)布的第一份調(diào)查報告曾初步估計，超過500名原住民兒童死于寄宿學(xué)校。美媒指出，最新的報告證實，這一“可怕的系統(tǒng)”的規(guī)模和范圍超出了人們的想象，其造成的死亡和損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于預(yù)期。

美國歷史上曾制定一系列法律和政策，建立原住民寄宿學(xué)校，在近兩個世紀(jì)的時間里對原住民兒童實施“強(qiáng)制同化”，使原住民兒童遭受身體和精神上的虐待，暴力、藥物濫用和不良童年經(jīng)歷等問題還造成包括原住民學(xué)生認(rèn)知能力下降等一系列社會問題。

《華盛頓郵報》稱，今年早些時候，美國全國原住民寄宿學(xué)校治愈聯(lián)盟首席執(zhí)行官黛博拉·帕克（Deborah Parker）曾在白宮會見拜登的高級顧問，要求拜登為原住民兒童在寄宿學(xué)校遭受的虐待作出道歉。但截至當(dāng)前，白宮還沒有對內(nèi)政部的最新報告或道歉要求發(fā)表任何評論。

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