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另外，在文字的翻譯過程中總會(huì)產(chǎn)生一些問題，難以做到嚴(yán)復(fù)先生所講的“信”“達(dá)”“雅”，即使是最低標(biāo)準(zhǔn)的“信”有時(shí)也難以達(dá)到，因?yàn)樽g者可能也會(huì)有理解的錯(cuò)誤。語言的理解需要有文化背景，每個(gè)民族的文字都帶有本民族文化的烙印，即使在同一語言體系當(dāng)中，不同時(shí)代的詞也有不同的含義，所以，使用自然語言不利于知識(shí)在不同時(shí)代、不同國(guó)家之間的傳播，使用數(shù)學(xué)語言則可以克服這些問題，更利于知識(shí)的傳播。

方法論的革命非常重要，工業(yè)革命和科學(xué)革命本身也是一場(chǎng)方法論的革命?？茖W(xué)革命對(duì)工業(yè)革命有兩方面的貢獻(xiàn)：一是方法論上的貢獻(xiàn)，以可控制實(shí)驗(yàn)作為試錯(cuò)的方法和手段;二是推動(dòng)技術(shù)分布曲線右移。

到了15、16世紀(jì)以后，以實(shí)驗(yàn)來試錯(cuò)的方法逐漸得到普及。更為重要的是，利用可控制實(shí)驗(yàn)發(fā)明新技術(shù)在遭遇到瓶頸時(shí)，可以通過基礎(chǔ)研究增進(jìn)人們對(duì)自然界的了解，從而使技術(shù)分布曲線向右移動(dòng)，因此在歐洲出現(xiàn)工業(yè)革命以后，技術(shù)變遷的速度才能得以不斷加快。

科學(xué)革命是方法論的革命，方法論本身也是一種技術(shù)，想去掌握這種技術(shù)的一定是那些對(duì)自然界現(xiàn)象感到好奇的人，他們有這種愿望去找到一個(gè)比較好的方法來解釋自然界現(xiàn)象。在西方，科學(xué)革命是數(shù)學(xué)與可控制實(shí)驗(yàn)的結(jié)合，最初只是對(duì)自然界現(xiàn)象有好奇心的人偶然將它們結(jié)合在一起，他們發(fā)現(xiàn)，使用數(shù)學(xué)模型可以把規(guī)律更清楚地描述出來，并且使知識(shí)變得更易于傳播，同時(shí)，用可控制實(shí)驗(yàn)可以很快地把可以接受的解釋和不可接受的解釋分開。

有好奇心的人在社會(huì)中服從人口的正態(tài)分布，也許就是正態(tài)分布曲線右側(cè)那很小的百分之一或者千分之一，他們?cè)诓煌纳鐣?huì)中占一定的比例。中國(guó)的人多，有好奇心的人自然也多，中國(guó)人并非不會(huì)使用數(shù)學(xué)，也并非天生就不會(huì)進(jìn)行可控制實(shí)驗(yàn)，那為什么中國(guó)眾多有好奇心的天才沒有發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)模型和可控制實(shí)驗(yàn)這種可以較好地滿足他們的好奇心的新方法呢？

根據(jù)李約瑟的解釋，中國(guó)是官僚體制，歐洲是封建貴族體制。封建貴族體制比較有利于重商主義的價(jià)值觀的培養(yǎng)，隨著封建貴族體制的崩潰，就出現(xiàn)了資本主義與現(xiàn)代科學(xué)。李約瑟并不是一個(gè)很好的經(jīng)濟(jì)學(xué)家或者歷史學(xué)家，他只是羅列現(xiàn)象，在解釋現(xiàn)象的時(shí)候缺乏邏輯性。

李約瑟認(rèn)為中國(guó)的封建社會(huì)不利于重商主義的出現(xiàn)，是因?yàn)槿寮椅幕前凑铡笆?、農(nóng)、工、商”的地位排列，“商”被排在最后。而且從歷代官方的文件看，商人不能參加“舉孝廉”和科舉考試，也就不能做官。

但是實(shí)際上，從唐朝開始，商人就可以參加科舉，甚至可以買官。中國(guó)傳統(tǒng)工商業(yè)在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就已經(jīng)非常發(fā)達(dá)，所以才有范蠡的“三聚其財(cái)三散之”。即使后來漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，商人階級(jí)也沒有完全被壓制下去，至少在明代時(shí)工商業(yè)資本依然非常發(fā)達(dá)，而且有很多研究認(rèn)為，明代時(shí)中國(guó)已經(jīng)出現(xiàn)了資本主義萌芽。歐洲封建貴族體制的崩潰是在14、15世紀(jì)以后，因此至少在14、15世紀(jì)時(shí)，中國(guó)的“資本主義”不會(huì)比西方的“資本主義”差。

另有一些人認(rèn)為，英國(guó)之所以出現(xiàn)工業(yè)革命是因?yàn)橛袑＠贫?、產(chǎn)權(quán)保護(hù)等。既然科學(xué)革命決定工業(yè)革命，而科學(xué)革命又發(fā)生在工業(yè)革命之前，那就要從歐洲當(dāng)時(shí)科學(xué)革命發(fā)生時(shí)的狀況進(jìn)行分析，而不能以現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)去衡量過去。四百年前中國(guó)沒有的制度，西方國(guó)家也不一定會(huì)有。例如，現(xiàn)在經(jīng)常講產(chǎn)權(quán)很重要，但是15世紀(jì)歐洲發(fā)生科學(xué)革命的時(shí)候，西方并沒有完善的產(chǎn)權(quán)保護(hù)，那時(shí)的研究完全是出于好奇心而沒有商業(yè)動(dòng)機(jī)，研究的成果也基本上都是公共知識(shí)。所以，商業(yè)價(jià)值也不能解釋科學(xué)革命發(fā)生的原因。

戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于數(shù)學(xué)、工程等學(xué)科的驅(qū)動(dòng)是顯著的 網(wǎng)絡(luò)

在國(guó)內(nèi)外還有一種比較流行的觀點(diǎn)，認(rèn)為中國(guó)在歷史上就是一個(gè)大一統(tǒng)的國(guó)家，大一統(tǒng)的環(huán)境缺少競(jìng)爭(zhēng)，而西方則分成很多小國(guó)，小國(guó)多了有利于競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)會(huì)產(chǎn)生壓力，壓力能夠轉(zhuǎn)化為促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步的動(dòng)力，因此西方的技術(shù)進(jìn)步速度就比較快?，F(xiàn)代社會(huì)也是如此，在美蘇爭(zhēng)霸時(shí)期，由于兩國(guó)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，美國(guó)和蘇聯(lián)都在科技上，尤其是航天技術(shù)和軍事工業(yè)技術(shù)上進(jìn)行了大量投資。我們需要對(duì)這種觀點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)的分析。

第一，中國(guó)雖然是大一統(tǒng)國(guó)家，但是在思想控制上不一定比歐洲更嚴(yán)格，因?yàn)闅W洲在宗教上是統(tǒng)一的，對(duì)自然界的理解來自宗教。在當(dāng)時(shí)的歐洲，如果有人提出與正統(tǒng)宗教思想相悖的理論，就會(huì)被視為宗教異端而被判處死刑，但在中國(guó)并沒有出現(xiàn)類似的宗教迫害現(xiàn)象。雖然中國(guó)歷史上也有過秦始皇的“焚書坑儒”，但在這以后就沒有再發(fā)生過類似的事情。在自然探索方面，政府基本是放任不管的態(tài)度，即使有人對(duì)自然界的解釋與主流學(xué)說不同，也沒有被燒死的危險(xiǎn)。因此，大一統(tǒng)的政治氛圍至少在思想方面不會(huì)成為人們進(jìn)行自然探索的阻力。

第二，國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)并不一定是促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的決定因素。即使在現(xiàn)代社會(huì)，在技術(shù)進(jìn)步遇到瓶頸時(shí)，如果不對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)進(jìn)行研究，也沒有辦法打破瓶頸。而三百年前，更不會(huì)有哪一個(gè)國(guó)家為了打破技術(shù)瓶頸和實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛，就去投資基礎(chǔ)科學(xué)研究，因?yàn)楫?dāng)時(shí)把科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為技術(shù)需要兩三百年。當(dāng)時(shí)對(duì)科學(xué)的投資，并不像現(xiàn)在人們所理解的，是為了國(guó)家的強(qiáng)盛。

第三，科學(xué)研究需要經(jīng)費(fèi)，大國(guó)顯然可以拿出更多的資金支持科學(xué)研究。中國(guó)在宋代就曾經(jīng)由國(guó)家出資制造用水力來驅(qū)動(dòng)的時(shí)鐘。當(dāng)然，這種由大一統(tǒng)的國(guó)家政府出資研究的概率較小，但還有很多富有的家族或者王公貴族也有可能支持科學(xué)研究。但是，中國(guó)的富有家族并不像有些歐洲貴族那樣支持科學(xué)研究。

因此，國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)理論在現(xiàn)代可能有一定的解釋力，但在五百年之前基本行不通。下面我將給出一個(gè)新的解釋。

既然好奇心是與生俱來的，中國(guó)人口多，有好奇心的人就多，在技術(shù)創(chuàng)新上取得發(fā)現(xiàn)的概率就比較大。但是中國(guó)沒有出現(xiàn)科學(xué)革命,主要的原因是雖然好奇心是與生俱來的，但是使用數(shù)學(xué)與做可控制實(shí)驗(yàn)卻需要后天學(xué)習(xí)。

在前現(xiàn)代的中國(guó)，有好奇心的人因?yàn)橐韵滤懻摰目婆e制度，沒有積極性去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與可控制實(shí)驗(yàn)，從而導(dǎo)致在數(shù)學(xué)與可控制實(shí)驗(yàn)上的人力資本投資不足，科學(xué)革命就無法產(chǎn)生。

相對(duì)而言，歐洲有好奇心的人對(duì)于數(shù)學(xué)與可控制實(shí)驗(yàn)有比較高的積極性，因?yàn)闅W洲的政治體制和官僚選拔體系與中國(guó)不同。歐洲的封建貴族采用的是繼承制，如果父親是貴族，兒子就是貴族，所以，雖然歐洲有好奇心的人可能比中國(guó)少，但是，有好奇心又學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)和可控制實(shí)驗(yàn)的人反而比中國(guó)多得多，從而導(dǎo)致了科學(xué)革命在歐洲發(fā)生而沒有在中國(guó)發(fā)生。